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品讀洪宗禮

作者：董旭午|責編:汪海清
出版社：上海教育
ISBN：9787544498524

出版日期：2020/04/01
裝幀：平裝
頁數：219

人民幣：RMB 40 元售價：元

內容大鋼

    他以一個普通中學語文教師的身份，登臨了中學語文教學、初中語文教材編著、中外母語教材比較研究三座高峰。
    歷練與滲透，鑄成其教育鏈；引讀與引寫，奠基其教學法；一本書、一串珠、一條線，指引其教材編著；「五說」教育觀，使其成為語文新課改不可繞越的一座路碑。他就是洪宗禮，「中國語文教育改革的一面旗幟」。
    師愛+教育愛，是他的「黃金法則」；「人生應有極限，事業不會封頂」，是他的座右銘；「自己就做一盞壁燈，位置不動，永遠發光」，是他畢生的堅守。品讀洪宗禮，品得其為師為人的品格豐碑。
    新時代教育正呼喚著洪宗禮研究，《品讀洪宗禮》，就是學習和研究「洪氏語文」的一部力作！

作者介紹

董旭午|責編:汪海清
董旭午，中學正高級教師，中學語文特級教師，全國模範教師，省級有突出貢獻的優秀專家，江蘇「人民教育家培養工程」培養對象，江蘇省陶行知研究會常務理事，江蘇省母語課程教材研究所副所長，江蘇師範大學語文學科教學碩士研究生導師，南京師範大學泰州學院特聘教授，教育部「國培計劃」專家庫入選專家。從事「語文教學生活化」專題實踐研究二十多年，出版專著《語文教學生活化研究與探索》《語文教學：要走生活化之路》《讓語文回家》《真教語文教真語文》等，發表教研論文和語文學習指導文章三百多篇。首創「『一化六教』生活化語文課堂教學基本範式」和「『立體四層』生活化語文教育場」，被譽為「中國倡導生活化語文並逐漸形成自己教學範式和風格的第一人」。

序一：學習和研究「洪氏語文」的一部力作 /徐林祥
序二：新時代教育正呼喚著洪宗禮研究 /董健
品讀洪氏語文「教育鏈」
  洪氏語文「教育鏈」思想的實質
  歷練與滲透：語文教學最關鍵的兩根鏈條
品讀洪氏「五說」教育觀
  語文新課改不可繞越的一座路碑
  洪氏「五說」教育觀的內涵、實質及現實意義
  對洪氏「五說」教育觀的再認識
品讀洪氏「雙引」教學法
  教文立人的一座智慧豐碑
  課堂教學：呼喚洪氏「引讀」藝術的回歸
  洪氏「引寫」：當今中學作文教學的路標
品讀洪氏「三一」教材觀
  實效：語文教材必然的理性追求
  務實：語文教材編寫的根本出發點
品讀洪氏語文課堂教學
  塑魂立人：洪氏語文課堂的一貫目的
  洪氏課堂教學短鏡頭速寫五例
  洪氏課堂教學藝術品讀五例
品讀「洪氏語文」的歸真引領價值
  歸真：「洪氏語文」的精神內核
  「洪氏語文」對當代語文教育的實踐引領價值
品讀洪氏為師智慧與教育情懷
  洪宗禮：為師為人的一座品格豐碑
  若真「教文」，必真「立人」
後記

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