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時空觀念的教學設計與學業評價/歷史教育新師範建設叢書

  • 作者：編者:黃牧航|責編:馮滬萍|總主編:黃牧航
  • 出版社：廣東高教
  • ISBN：9787536165373
  • 出版日期：2019/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：260
人民幣：RMB 52 元      售價：元
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內容大鋼
    《時空觀念的教學設計與學業評價/歷史教育新師範建設叢書》第一章和第二章理論性較強，較全面地梳理了高校層面對時空觀念素養的認識。第三至第六章實踐性較強，以典型的教學案例呈現和分析為主，較全面地總結了我們當前對時空觀念素養培育的實踐經驗。
作者介紹
編者:黃牧航|責編:馮滬萍|總主編:黃牧航
目錄
第一章  時空觀念素養的內涵
  第一節  歷史時空觀念的概念
  第二節  歷史時空觀念的延伸探討
第二章  時空觀念素養與歷史教師的專業發展
  第一節  歷史教師的時空觀念素養
  第二節  時間觀念與歷史意識的養成
  第三節  空間觀念與空間思維的形成
  第四節  時空觀念與變化發展觀的樹立
第三章  時空觀念素養與歷史課程開發
  第一節  基於時空觀念素養的國家課程的落實與拓展
  第二節  基於時空觀念素養的校本課程開發
第四章  時空觀念素養與歷史教學設計
  第一節  時空觀念素養的分類與教學設計
  第二節  時空觀念素養的分層與教學設計
第五章  時空觀念素養的發展性評價
  第一節  發展性評價的功能和內容
  第二節  時空觀念素養發展性評價的實施
第六章  時空觀念素養的終結性評價
  第一節  考查時空觀念素養的選擇題命制
  第二節  考查時空觀念素養的非選擇題命制
  第三節  考查時空觀念素養的題型創新
後記

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