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美美道來--名師美術教育教學研究集萃

作者：徐文良//黃發科//王建學|責編:丁凡//高東妮
出版社：遼海
ISBN：9787545150940

出版日期：2020/01/01
裝幀：平裝
頁數：331

人民幣：RMB 80 元售價：元

內容大鋼

這本文集是美術教師教育教學研究的合集，共有文章六十多篇，分成三個版塊：一、教師專業成長研修案例；二、課堂教學創新案例；三、教育教學敘事與反思。這些文稿都名師們深入一線問診課堂深入理論學習研究、相互交流探索發現的辛勤勞動成果和教育智慧的結晶，既有獲得省級教學成果一等獎的「人本主義」教學理論，也有被國家核心期刊《中國美術教育》推薦介紹的「新材料造型」校本課程，還有在全國獲獎並在各地被推廣的「校園美術社團」活動經驗等。字裡行間里傳遞出他們對美術教學的執著，篇篇文章飽含他們對教育事業的熱愛！

作者介紹

徐文良//黃發科//王建學|責編:丁凡//高東妮

第一章  教師專業成長研修案例
  漫畫心情
  教師是門最好的課程
  從「三難」到「四有」
  一輩子，一節課
  無專業談啥授業
  聽課要問診學生作業表現
  巢湖之濱見星星點燈
  做個有趣的老師
  做個快樂的美術教師
  美術課例研修及教學敘事
  美術教學「三十六」計
  在堅持中實現自我超越
  精彩源於對學生和教師教學活動的研究
  享受美術教師的獨一無二
  我的「法寶」
  桃李無言下自成蹊
  加強學習活動綜合性和探索性
  寓德於美凈靈冶情
  初中美術課堂的文化學習途徑探究與實踐
第二章  課堂教學刨新案例
  學校文化引領下的藝術課程建設
  CAI在美術教學中的應用優勢分析
  互聯網+微信平台對版畫社團教學活動的促進
  美術教學中的「等待·點撥」藝術
  美術課堂上的「說·畫」
  美術學習方法指導案例之色彩教學
  美術學習方法指導案例之繪畫教學
  美術學習方法指導案例之中美學生的美術教學
  2015年合肥市中小學美術教師暑期繼續教育講座
  《中小學美術學習方法指導》
  美術課堂教學中賞識教育的運用探究
  漫談美術課堂教育評價的「指揮棒」的作用
  「兩變一改」建生本課堂研究教學成果報告
  破與立
  一課為例談核心素養的實踐
  膠帶的華麗變身
  淺談「做中學」教學實踐和思考
  從欣賞課《格爾尼卡》引發的探索
  「真人秀」美術教學初探
  小紙張大造型
第三章  教育教學敦事與反思
  講座里有講也有「做」
  可把讀課當讀文
  一馬當先，萬馬奔騰
  莫把培訓當「陪」訓
  大雪無痕潤物無聲
  列印一路行走的足跡
  做「精神顏值」的料理師
  新優質語境下對縣域學校美術展賽活動的調查與思考

  「授人以魚，不如授人以漁
  童心知冷暖
  學會沉澱自己
  一節初中美術公開課的教學反思
  教師需要一顆積極進取的學習之心
  一節美術公開課引發的思考
  尋找真實的課堂
  關於初中美術課堂紀律的幾點思考
  和諧創造了收穫
  女兒給我的啟示
  水與色的感悟
  美術課上多媒體應用的問題與思考
  教師成長「三自」經
  「強扭的瓜不甜」——我的快樂課堂

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