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思想政治教育教學研究

  • 作者：編者:周百川//劉正//姜勝影|責編:丁凡//高東妮
  • 出版社：遼海
  • ISBN：9787545150667
  • 出版日期：2020/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：529
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書講述了思想政治教育學基本概念、學科定位，思想政治教育的過程，思想政治教育的目標，思想政治教育的內容，思想政治教育的方法和途徑，思想政治教育的管理，我國中學思想政治教育現狀和問題分析，中學思想政治教育內容的創新，中學思想政治教育方法的創新，中學思想政治教育機制的創新，中學思想政治課有效課堂的方法，中學思想政治教育中的隱性教育，中學思想政治教育生活化研究，高校學生思想政治教育，高校學生思想政治教育的研究，高校思想政治工作價值與教育管理等內容。
作者介紹
編者:周百川//劉正//姜勝影|責編:丁凡//高東妮
目錄
第一章  思想政治教育學概述
  第一節  思想政治教育的基本概念
  第二節  思想政治教育學的理論概況
  第三節  思想政治教育學的學科定位
第二章  思想政治教育的過程
  第一節  思想政治品德結構及其形成發展規律
  第二節  思想政治教育過程的結構要素及步驟
  第三節  思想政治教育過程的矛盾及其規律
第三章  思想政治教育的目標
  第一節  思想政治教育目標確立的依據
  第二節  思想政治教育目標的制定
  第三節  思想政治教育目標的管理
第四章  思想政治教育的內容
  第一節  選擇思想政治教育內容的要求
  第二節  思想政治教育的內容
  第三節  思想政治教育內容的新拓展
第五章  思想政治教育的方法和途徑
  第一節  思想政治教育方法論
  第二節  思想政治教育實施方法
  第三節  思想政治教育的途徑
第六章  思想政治教育的管理
  第一節  思想政治教育管理的含義及特徵
  第二節  思想政治教育管理的內容
  第三節  思想政治教育管理水平的提高
第七章  我國中學思想政治教育現狀和問題分析
  第一節  以傳統課堂教學為中心
  第二節  教育內容的單一性
  第三節  教育缺乏實踐性
  第四節  教育模式單調且流於形式
  第五節  家庭和社會對思想政治教育缺乏關注
第八章  中學思想政治教育內容的創新
  第一節  創新理想信念教育
  第二節  創新愛國主義教育
  第三節  創新誠信教育
  第四節  創新心理健康教育
第九章  中學思想政治教育方法的創新
  第一節  思想政治教育方法創新的重要性
  第二節  中學思想政治教育方法創新路徑
第十章  中學思想政治教育機制的創新
  第一節  思想政治教育機制創新的原則
  第二節  中學思想政治教育機制創新路徑
第十一章  中學思想政治課有效課堂的方法
  第一節  有效課堂概述
  第二節  增強課堂有效性的途徑
第十二章  中學思想政治教育中的隱性教育
  第一節  中學思想政治教育實施隱性教育的必要性
  第二節  中學思想政治教育中隱性教育的實現途徑
第十三章  中學思想政治教育生活化研究
  第一節  中學思想政治教育生活化的涵義
  第二節  改進中學思想政治教育生活化的基本策略

第十四章  高校學生思想政治教育
  第一節  高校學生思想政治教育現狀
  第二節  素質教育的生活方式與教育機制
  第三節  實用主義道德教育思想
  第四節  建立正確的學生觀念
第十五章  高校學生思想政治教育的研究
  第一節  高校學生思想政治教育的科學研究
  第二節  高校學生思想政治教育的科學模式研究
  第三節  高校學生思想政治教育研究的問題
第十六章  高校思想政治工作價值與教育管理
  第一節  精神價值塑造與重建
  第二節  高校學生思想政治教育與載體
  第三節  和諧教育與持續發展
第十七章  高校思想政治教育與大學生心理健康教育
  第一節  大學生心理健康教育的內涵與特徵
  第二節  高校思想政治教育與心理健康教育的關係
第十八章  高校學生教育管理與人文道德價值觀
  第一節  道德起源與人文視角
  第二節  道德能力與個體道德
  第三節  人文價值與思想道德
  第四節  制度運作與思想教育
  第五節  教育理念與思想教育
第十九章  和諧視角與高校思想政治教育
  第一節  大眾傳媒與個體道德
  第二節  社會倫理與思想道德
  第三節  社會變遷與家庭影響
  第四節  文化氛圍與思想道德
第二十章  關於廉政建設的理論思考
  第一節  行政人與廉政建設
  第二節  行政權力與廉政建設
  第三節  行政行為與廉政建設
第二十一章  新時期反腐倡廉的戰略、策略和方法
  第一節  新時期反腐倡廉的戰略
  第二節  新時期反腐倡廉的策略
  第三節  新時期反腐倡廉的方法
第二十二章  幼兒心理健康教育的理論模式
  第一節  精神分析的理論模式
  第二節  行為主義理論模式
  第三節  人本主義理論模式
  第四節  心理健康教育的教學理論模式
第二十三章  幼兒心理髮展
  第一節  幼兒心理髮展的特點
  第二節  幼兒心理髮展的影響因素

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