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教育人性化四講/大夏書系

  • 作者：扈中平
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567590762
  • 出版日期：2020/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：165
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以教育人性化為視角，透視和分析了教育理論和教育實踐中的若干重要問題，如教育目的的「人化」問題、教育中的人的幸福問題和學生學習成績與個人前途的關係問題。書中各講所作的種種嘗試儘管還比較初步，但應該是有些意思和意義的。
作者介紹
扈中平
    扈中平，1954年生，四川梁平人。1982年畢業於西南師範學院教育系，1985年畢業於華中師範大學教育學原理專業，獲碩士學位。現為華南師範大學教育科學學院教授、博士生導師，教育學一級學科學術帶頭人，長期從事教育基本理論研究。曾任全國教育基本理論專業委員會主任，現任中國教育學會教育學分會副理事長。
目錄
序
第一講  教育的目的須定位於培養「人」
  培養「人」的教育目的更具終極性
  培養「人」的教育目的更具涵括性
  培養「人」的教育目的更具豐富性
第二講  教育人性化的實踐性思考
  人性的基本義理
  人性的基本內容與教育人性化的實踐策略
第三講  教育何以能關涉人的幸福
  人的幸福是教育指向的終極價值
  教育與人的幸福具有內在關聯
  教育對人的幸福能夠有所作為
  教育自身的幸福是可能的
第四講  關於中等生的思考——對學習成績與個人前途關係的認識
  關於「中等現象」的思考
  關於中等生的個人發展前途
代後記：在自由中抒發思想——扈中平訪談錄

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