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高職創新發展有作為(高等職業教育創新發展行動計劃2015-2018年績效評價報告)/中國高等職業教育面向2035系列叢書

  • 作者：童衛軍//池雲霞//庄榕霞
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040529357
  • 出版日期：2019/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：258
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是中國高等職業教育面向2035系列叢書之一。
    本書是對《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》（以下簡稱《行動計劃》）三年執行績效的全面分析與評價：對各地承接的65個任務和22個項目的建設成效進行了研究梳理，對項目管理的經驗與做法做出了客觀評價，對新時代我國高等職業教育的奮進與再出發作了思考展望。本書以省級、校級《行動計劃》實施方案為基礎，以2016年、2017年、2018年各地及行業職業教育教學指導委員會（以下簡稱行指委）執行績效報告為依據，以管理平台、省級教育行政部門和行指委的當年執行績效數據採集為依托，完成執行績效的定量評價，並通過對各地（行指委）的總結報告、典型案例等文本進行挖掘，補充、支撐和解釋了定量數據結論，全面客觀反映了《行動計劃》在推動高等職業教育管理方式轉變、專項引導投入、創新驅動發展等方面的實際情況。本書詳盡回顧三年建設歷程，將得與失置於新時代高等職業教育再出發背景下審視，將為《國家職業教育改革實施方案》與「中國特色高水平高職學校和專業建設計劃」的落實與突破提供重要的指引。
    本書可供教育行政部門領導和工作人員，職業院校領導、中層幹部、專業負責人、骨幹教師，以及職業教育研究學者、關心職業教育的行業企業人士等借鑒和參考。
作者介紹
童衛軍//池雲霞//庄榕霞
目錄
第一章  評價說明
  一、項目背景
  二、評價設計
第二章  行動計劃總體績效
  一、執行情況概述
  二、實施成效
第三章  擴大優質教育資源
  一、提升專業建設水平
  二、開展優質校建設
  三、引進境外優質資源
  四、加強師資隊伍建設
  五、推進信息技術應用
  六、完善高等職業教育結構
  七、推動職業教育集團化發展
  八、促進區域協調發展
第四章  增強院校辦學活力
  一、推進分類考試招生
  二、建立學分積累與轉換制度
  三、探索混合所有制辦學
  四、鼓勵行業參與職業教育
  五、發揮企業辦學主體作用
  六、落實高等職業院校辦學自主權
  七、支持民辦教育發展
  八、服務社區教育和終身學習
第五章  加強技術技能積累
  一、服務中國製造2025
  二、支持優質產能「走出去」
  三、深化校企合作發展
  四、加強創新創業教育
  五、開展現代學徒制
  六、培養新型職業農民
  七、促進文化傳承創新與傳播
  八、擴大職業教育國際影響
第六章  完善質量保障機制
  一、提高經費保障水平
  二、完善院校治理結構
  三、完善質量年報制度
  四、建立診斷改進位度
  五、改進高職教師管理
  六、加強相關理論研究
第七章  提升思想政治教育質量
  一、加強和改進學生思想政治教育工作
  二、促進職業技能培養與職業精神養成相融合
第八章  項目管理評價
  一、任務（項目）依據
  二、任務（項目）設計
  三、任務（項目）實施
  四、任務（項目）經費
  五、任務（項目）監控
第九章  思考與展望

  一、創新發展行動計劃之得
  二、創新發展行動計劃之憾
  三、創新發展行動計劃之望

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