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英語類高職高專畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價報告(2017-2019)

  • 作者：編者:常紅梅
  • 出版社：北京語言大學
  • ISBN：9787561955611
  • 出版日期：2019/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    《英語類高職高專畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價報告(2017—2019)》(以下簡稱「報告」)以2016、2017和2018屆畢業生為調查對象，聚焦就業質量與發展、培養目標達成、畢業要求達成、教學培養質量和在校反饋，旨在促進高職院校英語教育教學發展，注重提升質量，為今後更有效地落實《國家職業教育改革實施方案》，尤其是在中國特色高水平專業的建設中發揮積極作用。
    報告包括三個部分，即總述、主體報告和技術報告。附錄提供了畢業生的主要職業環境舉例、名詞解釋、相關文件與專業簡介、英語類專業教學標準和技能競賽獲獎名單等相關信息，以備參考。
作者介紹
編者:常紅梅
目錄
第一部分  總述
  一、趨勢與總結
    (一)培養目標達成
    (二)畢業要求達成
    (三)教學培養反饋
    (四)在校體驗評價
  二、主要結論
    (一)就業質量與發展
    (二)培養目標達成
    (三)畢業要求達成
    (四)教學培養質量
    (五)在校反饋
第二部分  主體報告
  第一章  就業質量與發展
      一、就業率分析
      二、收入分析
      三、就業現狀滿意度
      四、職業期待吻合度
      五、職位晉陞
      六、離職分析
  第二章  培養目標達成
      一、工作與專業相關度
      二、職業特點
      三、行業特點
      四、用人單位特點
  第三章  畢業要求達成
      一、基本工作能力評價
      二、核心知識評價
      三、在校素養提升
  第四章  教學培養質量
      一、教學滿意度
      二、課程評價
      三、創新創業分析
  第五章  在校反饋
      一、校友推薦度
      二、校友滿意度
第三部分  技術報告
  一、項目背景介紹
    (一)背景介紹
    (二)樣本說明
  二、研究概況
    (一)研究目的
    (二)研究框架和指標體系
附錄
  附錄一：畢業生的主要職業環境舉例
  附錄二：名詞解釋
  附錄三：補充數據
  附錄四：相關文件與專業簡介
  附錄五：英語類專業教學標準(2012年)
  附錄六：技能競賽獲獎名單

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