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我國青少年體質的地域特徵與體育價值取向研究

  • 作者：于可紅
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308195133
  • 出版日期：2019/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    《我國青少年體質的地域特徵與體育價值取向研究》充分利用我國曆年不同地區學生體質調研資料庫、國家統計年鑒等權威資料，應用統計軟體，使青少年體質狀況地域分佈數字化，分析不同時期青少年體質在不同地域的變化規律，探尋我國青少年體質的地域特徵。本書利用文獻資料和歷史數據，分析不同區域的主要特點以及文化發展背景，結合當前不同地域青少年體育價值取向的調研，應用歸納演繹和數理統計方法，對我國青少年體育價值取向的時空差異與趨勢進行研究。
作者介紹
于可紅
目錄
緒論
    一、選題的背景與意義
    二、研究類型與方法
    三、調查對象
第一章  國內外體質研究綜述
  第一節  國際研究現狀與趨勢
    一、國外青少年體質的研究情況
    二、國外經濟發展與青少年體質發展情況
  第二節  我國體質研究現狀與趨勢
    一、相關研究數量分析
    二、相關研究內容分析
    三、相關研究層級分析
    四、國內研究小結
第二章  四地經濟情況與學生體質特點
  第一節  四地經濟情況
    一、四地經濟情況
    二、浙江省經濟情況
    三、廣東省經濟情況
    四、北京市經濟情況
    五、雲南省經濟情況
  第二節  四地學生基本情況
    一、地區情況
    二、年級情況
    三、性別情況
  第三節  四地學生體質特點
    一、身高
    二、體重
    三、肺活量
    四、50米跑
    五、立定跳遠
    六、男生斜身引體（7~12歲)、引體向上(13~22歲)和女生
  仰?起坐
    七、男女往返跑(7~12歲)和男1000米跑(13~22歲）、女
  800米跑(13~22歲）
    八、體前屈
第三章  四地經濟發展與學生體質變化
  第一節  浙江省學生體質發展的階段特徵
    一、1985-1995年浙江省學生體質發展特徵
    二、1995一2005年浙江省學生體質發展特徵
    三、2005-2014年浙江省學生體質發展特徵
  第二節  北京市、廣東省和雲南省學生體質發展特徵
    一、北京市學生體質發展特徵
    二、廣東省學生體質發展特徵
    三、雲南省學生體質發展特徵
第四章  價值與價值取向
  第一節  價值觀念
    一、何謂價值觀念
    二、體育價值
    三、價值觀念之主體意識
  第二節  價值取向

    一、何謂價值取向
    二、體育價值取向
第五章  我國城市中學生身體活動現狀與體育價值取向
  第一節  身體活動相關研究綜述
    一、身體活動概念的相關研究
    二、中學生身體活動現狀的相關研究
  第二節  我國城市中學生身體活動現狀
    一、我國城市中學生身體活動分佈情況
    二、四地中學生身體活動等級分佈情況
    三、中學各年級學生身體活動等級分佈情況
    四、中學男女學生身體活動等級分佈情況
  第三節  我國城市中學生體育價值取向
    一、四地中學生體育價值取向特徵分析
    二、中學各年級學生體育價值取向特徵分析
    三、中學男女學生體育價值取向特徵分析
  第四節  身體活動與體育價值取向的關係
    一、體育價值取向與身體活動的斯皮爾曼等級相關分析
    二、體育價值取向與身體活動的多元回歸分析
    三、結論與建議
第六章  我國大學生身體活動現狀與體育價值取向
  第一節  我國大學生身體活動現狀
    一、我國大學生身體活動等級分佈情況
    二、我國不同年級大學生身體活動現狀
    三、我國不同地域大學生身體活動現狀
    四、我國不同性別大學生身體活動現狀
  第二節  我國大學生體育價值取向
    一、我國不同年級大學生體育價值取向現狀
    二、我國不同地域大學生體育價值取向現狀
    三、我國不同性別大學生體育價值取向現狀
  第三節  身體活動與體育價值取向的關係
    一、身體活動等級得分與體育價值取向總分間斯皮爾曼等級
  相關
    二、身體活動等級得分在體育價值取向總分高、低組間的獨立
  樣本t檢驗
    三、體育價值取向總分在身體活動等級高、低組間的獨立樣本
  t檢驗
    四、我國不同身體活動組別大學生體育價值取向現狀
    五、身體活動與體育價值取向的多元回歸分析
    六、結論與建議
參考文獻
附錄
  學生體質特徵及體育價值取向調查問卷

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