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中外合作辦學發展路徑研究/教育國際化叢書

  • 作者：汪建華|總主編:丁曉東
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567592711
  • 出版日期：2019/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：168
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    本書基於教育部中外合作辦學監管工作信息平台及相關研究文獻等公開數據，全面研究總結了近年來，特別是2015年度我國中外合作辦學項目現狀和發展情況。該研究結合當前工作實際，對我國中外合作辦學項目學生培養、師資建設、教學組織、項目管理等方面基本情況和辦學質量狀況，通過總結成功經驗，發現存在問題，制定改善措施；同時，從研究的視角為教育行政部門科學決策提供依據，優化資源配置，便於宏觀調控，為辦學單位提供優質資源引進，專業、課程、師資建設和項目管理等方面的分析與建議，從而保障我國中外合作辦項目的穩定可持續發展。
    本書還通過信息公開的手段展示我國中外合作辦學事業最新進展，並接受社會監督，有利於社會各界更好地了解中外合作辦學項目發展現狀，為家長、學生填報志願，用人單位選擇畢業生提供參考依據。全書布局合理、結構清晰、數據及案例翔實，對中外合作辦學辦學者、管理者和國內外關注高等教育國際化的學者都有很好的學習和參考價值。
作者介紹
汪建華|總主編:丁曉東
目錄
第一章  引言
  第一節  中外合作辦學項目發展的政策背景
    一、基本方向
    二、主要政策
    三、最新發展
  第二節  研究報告背景意義
    一、研究緣起
    二、研究報告結構與數據來源
    三、編撰目的
第二章  中外合作辦學項目的發展現狀
  第一節  項目規模
    一、各地項目數量
    二、各地舉辦項目的高校數量
    三、學科大類和專業分佈
    四、合作國家(地區)分佈
    五、招生方式
    六、學位授予
    七、項目審批情況
  第二節  招生和畢業生情況
    一、項目招生
    二、項目畢業生情況
第三章  中外合作辦學項目的學生培養
  第一節  培養目標定位清晰
    一、培養目標的主要特點
    二、規範管理、提升質量的宏觀措施
  第二節  培養方案不斷優化
    一、課程設置合理、雙優融合
    二、通識教育與專業教育並重
    三、創新實踐，提升科研
    四、案例介紹
  第三節  培養質量穩步提高
    一、培養質量的主要特點
    二、案例介紹
  第四節  反思與建議
    一、課程體系建設有待進一步推進
    二、國外優質教育資源的合理引進與有效利用仍需加強
    三、跨文化類課程有待進一步開發
    四、加強質量保障體系建設，探索引入國際質量標準認證
    五、加強畢業後跟蹤和校友聯絡，注重社會效益提升
第四章  中外合作辦學項目的師資建設
  第一節  政府層面的師資管理制度日漸完善
    一、師資管理制度
    二、政府師資管理制度的特點／5()
  第二節  機構層面的師資管理日益規範
    一、師資管理機構
    二、師資聘任
    三、教師培訓與發展
  第三節  結構合理、質量優良的師資隊伍
    一、師資隊伍特徵分析
    二、師資隊伍多維度的差異比較

    三、案例介紹
  第四節  反思與建議
    一、師資隊伍發展特點
    二、提升師資隊伍質量水平的對策措施
第五章  中外合作辦學項目的教學組織
  第一節  教學計劃的銜接
    一、教學計劃銜接的途徑
    二、教學計劃銜接的制度保障
    三、教學計劃類型及其教學效果
  第二節  教學大綱與教材建設
    一、教學大綱的不斷優化
    二、教學大綱的基本特點
    三、教材選用：兼顧權威性和實用性
  第三節  以學生為導向的教學方式
    一、多元化的教學設計
    二、提供豐富的實踐機會
    三、創新外語教學方法
  第四節  教學質量保障體系的完善
    一、教學管理的進一步規範
    二、教學質量的外部保障
    三、教學質量的內部保障
  第五節  反思與建議
    一、擴大國際高等教育質量專業認證體系的覆蓋面
    二、加強中外合作辦學項目管理隊伍的專業化
    三、擴大國際先進教學內容和教學方式的引進力度
    四、提升中外合作辦學雙方的溝通、合作水平
第六章  中外合作辦學項目的管理制度
  第一節  項目管理的機構、制度及運行
    一、項目管理的機構設置
    二、中外合作辦學項目管理的制度建設
    三、中外合作辦學項目管理的運行特點
    四、案例介紹
  第二節  招生和學籍管理
    一、2015年中外合作項目招生總體情況
    二、招生管理
    三、學籍管理
  第三節  教學質量監督
    一、教學質量保障體系
    二、案例介紹
  第四節  文憑證書的管理
    一、文憑證書管理的基本情況
    二、案例介紹
  第五節  財務管理
    一、中外合作辦學項目財務管理的基本情況
    二、中外合作辦學項目財務管理特點
  第六節  反思與建議
    一、關於中外合作辦學項目的管理機構與制度建設
    二、關於中外合作辦學項目的招生和學籍管理
    三、關於中外合作辦學項目的教學質量保障
    四、關於中外合作辦學項目的文憑證書管理

    五、關於中外合作項目的財務管理
第七章  總結與展望
  第一節  中外合作辦學項目所取得的成就
    一、引進整合，更為優質的國際化課程體系
    二、雙優融合，更為整體的人才培養模式
    三、發展學習，更具特色的國際化師資隊伍
    四、改革創新，更為規範的項目管理和質量保障
    五、以中外合作辦學項目為平台，搭建國際間的合作交流
  第二節  中外合作辦學項目面臨的挑戰與對策
    一、學生入學水平以及教學適應性的挑戰與對策
    二、課程體系設置的系統性、本土化挑戰與對策
    三、師資隊伍建設與發展的挑戰與對策
    四、項目管理以及可持續發展的挑戰與對策
  第三節  對中外合作辦學項目發展的建議
    一、人才培養方面的建議
    二、師資發展方面的建議
    三、教學組織方面的建議
    四、質量監管方面的建議
  第四節  中外合作辦學項目今後發展的方向
    一、學校層面
    二、政府層面
附錄
  附錄一  近年來國家行政管理部門關於中外合作辦學項目的部分政策文件和工作舉
  措
  附錄二  2015年教育部新審批本科及以上中外合作辦學項目
  附錄三  本報告統計表列表
  附錄四  本報告統計圖列表

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