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美學原來這麼有趣(顛覆傳統教學的18堂美學課)

作者：王樹生
出版社：化學工業
ISBN：9787122329592

出版日期：2019/11/01
裝幀：平裝
頁數：276

人民幣：RMB 42.8 元售價：元

內容大鋼

這是一本介紹美學大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，並挑選一位合適的美學大師講授。在授課的過程中，聽課人與大師們還有互動和交流。雖然，那些大師們是帶著「任務」前來授課的，但他們可不是如此「聽話」的嘉賓，還會時不時說些自己的趣聞、趣事，如果你喜歡聽這些方面的故事，可千萬別錯過了本書！

作者介紹

王樹生
王樹生，畢業於曲阜師範大學。現就職于壽光市第五中學，任教高中美術課，主持參與課題多項，發表論文數篇。

第一堂課  柏拉圖老師主講「美」
  自然之美
  社會之美
  迷狂之美
第二堂課  哈奇森老師主講「美的分類」
  絕對美
  相對美
  絕對美與相對美的矛盾與統一
第三堂課  鮑姆嘉通老師主講「美學學科」
  美學學科的誕生
  美學的研究對象
  美學的學科定位
  美學的研究方法
第四堂課  克羅齊老師主講「審美的基本性質」
  人的內心世界的展現
  人與客觀世界的精神交流
  有限無功利性和最高功利性的統一
第五堂課  英伽登老師主講「審美的價值內涵」
  審美活動是一種價值活動
  審美價值與一般價值活動的比較
  審美活動作為價值活動的特殊性
第六堂課  杜夫海納老師主講「審美主體」
  審美主體的特點
  審美主體的結構
  審美主體的能力
第七堂課  桑塔亞納老師主講「審美客體」
  美的事物與審美對象
  審美客體的存在形式
  審美客體的特性
第八堂課  休謨老師主講「審美趣味」
  審美趣味的內涵
  審美趣味的相對性和絕對性
  審美趣味的客觀性與個性
第九堂課  謝林老師主講「審美活動」
  審美活動的基本概念
  審美活動的分類
  審美活動的過程
第十堂課  康德老師主講「審美經驗的特徵」
  什麼是審美經驗
  審美活動是一種感性直觀的活動
  審美經驗具有不自覺性
第十一堂課  斯賓塞老師主講「審美經驗的結構」
  審美經驗的構成要素
  審美經驗的結構功能
  審美經驗的心理構建
第十二堂課  丹納老師主講「審美經驗的過程」
  審美經驗的呈現階段
  審美經驗的構成階段
  審美經驗的評價階段
  歷史上的審美經驗

第十三堂課  維柯老師主講「悲劇與喜劇」
  悲劇使人性變得完整而深刻
  喜劇是一門誇張的藝術
第十四堂課  鮑桑葵老師主講「優美與崇高」
  寧靜而和諧的優美
  崇高：痛感中的快感
第十五堂課  阿多諾老師主講「丑與荒誕」
  丑：地獄般的吸引力
  荒誕：真實而深刻的衝突矛盾
第十六堂課  黑格爾老師主講「藝術審美論」
  藝術審美的基礎知識
  藝術審美創造
  藝術審美接受
第十七堂課  車爾尼雪夫斯基老師主講「美是生活」
  美是生活
  藝術的現實作用
  藝術美與現實美
第十八堂課  席勒老師主講「審美教育論」
  無處不美學
  以情動人、以情育人
  不可缺少的審美教育

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