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當代阿拉伯研究(阿拉伯語語言文學學科發展與課程建設專輯2)(精)/文明交流互鑒叢書/北京扎耶德中心文庫

  • 作者：編者:劉欣路//吳旻雁
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303246557
  • 出版日期：2019/05/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：275
人民幣：RMB 86 元      售價：元
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內容大鋼
    本書所收錄的是「第二屆全國阿拉伯語專業學科發展與課程建設研討會」會議論文，是近年來阿拉伯語專業在基礎理論、教學法、教材編寫、課程建設、師資隊伍建設、外語教育技術運用以及人才培養模式等各個環節研究和實踐的部分成果。本書分為三個部分：人才培養的理論與實踐、教學實踐的創新與發展、教研互動的深化與推進。「人才培養的理論與實踐」對阿拉伯語人才培養的背景、特點、趨勢及總體原則等做了宏觀的研究與建議；「教學實踐的創新與發展」主要是對阿拉伯語各個具體教學環節的深入思考與探索；「教研互動的深化與推進」則是對近年來阿拉伯語教學基礎理論的分析和研究。全書20余篇論文角度不同，涵蓋面廣，真實地反映了研究者們的研究思路，記錄了他們的研究進程與成果，彙集並提煉了新的理念和做法。
作者介紹
編者:劉欣路//吳旻雁
目錄
第一部分  教學實踐的創新與發展
  課堂教學的關注重點（周烈）
  阿拉伯語時事導讀課教學探討（葉良英）
  淺談阿拉伯語語調教學（陸映波）
  翻譯模因論在阿拉伯語筆譯教學中的應用（勞凌玲）
  「產出導向法」應用於大學阿拉伯語寫作課程教學的可行性探析（丁楊）
  「時間」「時」「體」概念的區分以及對阿拉伯語教學的反思（陳錚）
  基於慕課的「翻轉課堂」模式在阿拉伯語本科教學中應用的可行性分析（李珮）
  核心素養視角下的阿拉伯語閱讀課教學模式探析（韓博）
  詞塊在阿語教學中的應用（李小衛）
  淺談《基礎阿拉伯語》課程教學（張羽）
  交際法在阿拉伯語口語教學中的應用——以川外成都學院為例（崔澤）
  阿拉伯語初級視聽說課程教學的難點與對策（劉冰潔）
  「阿拉伯社會與文化」課堂審美學習體驗的探索（康雨莎）
第二部分  教研互動的深化與推進
  試論中國阿拉伯語教學和阿拉伯國家漢語教學（金忠傑  李紅梅）
  順句驅動原則下阿漢傳譯斷句與銜接技巧研究（魏啟榮）
  阿拉伯（語）化與阿語世界的「邊緣性」（廉超群）
  重慶方言對阿拉伯語語音的負遷移及教學對策（黃婷婷）
  阿拉伯語基礎聽力教材編寫實踐與探索（鄭明純）
  範疇化失誤導致的阿拉伯語辭彙誤解研究——以中國阿語學習者為例（黃超）
  沙特女性高等教育研究（齊濟）
  二語教學課堂不同糾錯反饋策略效果的研究方法探究（向珍?）
第三部分  人才培養的理論與實踐
  關於高校阿拉伯語專業學生「非正式能力」培養的思考（肖凌）
  阿拉伯語專業人才培養方案及其先導後繼關係——以北京第二外國語學院為例（侯宇翔）
  「一帶一路」背景下阿拉伯語碩士創新人才培養模式建設研究——以四川外國語大學為例（吳昊）
  服務中阿人文交流人才培養的課堂重構與創新（崔林傑）
  獨立院校「雙師型」教師隊伍建設的實踐探索——以四川外國語大學成都學院阿拉伯語專業為例（李陽  鄭祥雯）
  獨立學院應用型阿拉伯語人才培養模式探索——以四川外國語大學成都學院為例（徐先美）

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