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近代東亞國際視閾下的基督教教育與文化認同/復旦中華文明研究專刊

  • 作者：編者:司佳//徐亦猛
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309141986
  • 出版日期：2019/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：179
人民幣：RMB 50 元      售價：元
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內容大鋼
    教育作為培養人才的根本，其在近代的歷史轉型對於推動中、日、韓各國思想、社會變遷起到了怎樣的具體作用？東亞各國在近代至戰後政治、軍事、經濟等一系列新秩序的構建中，教會學校的教育理念及實踐是否能夠超越民族主義自身的局限？
    這本論文集中的十多篇論文，皆圍繞歷史上東亞各國所遭受的這段相似境遇展開。學者們就各自的研究領域、方法、興趣、焦點，以及未來可以展開研究的方向進行了深入探討。
作者介紹
編者:司佳//徐亦猛
目錄
前言
近代中國的外來宗教與文化認同
  基督教神學教育中國化的回顧和展望
  哈佛大學燕京學社與華中大學人文學科歷史關係考述
  1925—1930年間中國基督教徒知識分子對基督教教育與國民性之探討——以《中華基督教教育季刊》為例
  民初基督教教育與中國基督教徒知識女性的身份建構(1912—1922)——以《女鐸》為例
  中西書院與中體西用：民族主義還是世界主義
日本近代教育與國家主義
  日本基督教大學的戰爭責任及罪責告白
  中日戰爭時期有關中國的論述——神職人員眼中的他者鏡像
  近代日本的形成與基督教學校——以明治學院與中國的關係為線索
  「二戰」期間中日基督教教育比較
韓國近代西化教育中的身份認同
  韓國的近代教育與基督教——宣教與近代思想的形成
  近代歐美新教傳教士在韓辦學中的文化認同問題——以文字為中心的考察
  基督教教育與韓國近代思想的塑造——以尹致昊與安昌浩的事例比較為中心
作者簡介

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