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中國農村教育評論(追求平等的卓越機會2016-2017)

作者：編者:鄔志輝
出版社：北京師大
ISBN：9787303242702

出版日期：2019/01/01
裝幀：平裝
頁數：261

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

鄔志輝主編的《中國農村教育評論(追求平等的卓越機會2016-2017)》探討的是主題是：農村教育：追求平等的卓越機會。分為三個部分，第一部分為「精英高校中的農村學生：本土視野」。這一部分的三篇文章所追問的都是精英高校中農村學生的成長經歷和社會流動體驗。作者們將眼光聚焦于高等教育階段，想要系統地了解對於農村學生而言，上精英大學到底意味著什麼，他們又能否借此機會積累各類資本，實現個人的發展——而此又是他們實現社會流動的基礎。本輯的第二部分「精英高校中的弱勢群體學生：國際比較」則為第一部分的本土研究提供了一個國際比較的視野。對於不同文化和社會背景下的弱勢學生而言，上精英大學究竟意味著什麼？又面臨著哪些挑戰？比較本土與國際同行的研究，既為理論對話創造了必要的條件，也有助於後來的研究人員繼續尋找新的研究空白。本輯的第三部分為基於本土的政策和社會調查。所選中的四篇文章分別關注的是農村地區教師「縣管校用」管理體制改革、留守兒童的學業情況、農村教師的專業發展和異地中考政策問題。他們所圍繞的核心在於，在一個政策和社會條件都急劇轉型的歷史時期，可以如何從政策、家庭環境以及學校師資方面為農村孩子「上更好的學」做支撐。

作者介紹

編者:鄔志輝

精英高校中的農村學生：本土視野
「目的失焦」：精英大學農村學生的劣勢形成機制
闖入精英大學的農村本科生：階層經歷與身份認同
經歷成長——農村大學生的人際關係研究
精英高校中的弱勢群體學生：國際比較
「樂園裡的陌生人？」——精英大學中的工人階層子弟
舒適的特權：私立精英大學中的社會階級和校園生活
生存心態轉變與隱性傷害：獲得成功的工人階級大學生
教育與社會政策調查
教師「縣管校用」政策執行研究——以S省P縣為例
農村留守兒童的親子互動狀況及其對學業的影響
新教師專業生活的演變歷程、困境及突破——對一位農村初中教師的敘事研究
教育公平的內涵與實踐：廣州異地中考政策研究
書評
只要努力就能實現夢想嗎？——評《賢能主義的神話》

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