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教學形態信息化創新應用探索與實踐

作者：史習明
出版社：浙江大學
ISBN：9787308187244

出版日期：2018/12/01
裝幀：平裝
頁數：370

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

史習明等著的《教學形態信息化創新應用探索與實踐》是寧波城市職業技術學院近年來圍繞「教學形態信息化創新應用」工作探索與實踐階段性成果的總結，凝聚了全校師生創新實踐的集體智慧。全書共分為六章，第一章為「教學信息化創新應用制度構建」，第二章為「教學信息化創新應用環境創設」，第三章為「教學信息化創新應用實踐研究」，第四章為「教學信息化課程開發應用案例」，第五章為「基於信息化理念專業建設案例」，第六章為「教學信息化創新應用階段成效」，其中第三、四章是學校部分教師研究和實踐的成果(文中已標注作者)。

作者介紹

史習明

第一章  教學信息化創新應用制度構建
  第一節  制度建設的意義及概要
  第二節  教學形態信息化創新應用工作方案
  第三節  教學形態信息化創新應用項目管理辦法
  第四節  在線開放課程管理細則
第二章  教學信息化創新應用環境創設
  第一節  優化基礎設施，建立信息化高速路
  第二節  教學環境智慧化，保障教育教學方式創新
  第三節  構建網路學習空間，共建共享資源，增進質量評價
第三章  教學信息化創新應用實踐研究
  第一節  信息技術與專業建設
  第二節  信息技術與課程建設
  第三節  信息化與課堂教學模式
  第四節  信息化與教師及環境
  第五節  信息化與學習策略及評價
第四章  教學信息化課程開發應用案例
  案例一：基於翻轉課堂的思政課「手機移動」教學實踐(沈陳敏)
  案例二：基於「好導遊是怎樣煉成的」慕課的教學模式改革實踐(傅遠柏)
  案例三：「英語模擬導遊」混合式教學模式實踐案例(陳欣)
  案例四：「感測器與檢測技術」在線開放課程建設與應用(邵華)
  案例五：「嵌入式C語言程序設計」混合式教學模式創新與實踐(汪宋良)
  案例六：「英漢語言對比」MOOC與翻轉課堂教學模式實踐(邱立珍)
  案例七：「觀賞植物識別」混合教學模式創新與實踐(李金朝)
  案例八：「園藝植物栽培技術」翻轉課堂實踐(張椿芳)
  案例九：「基礎英語綜合1」混合式教學模式實踐(熊素娟)
  案例十：「市場失靈和政府調控」混合式教學模式創新與實踐(范明華)
  案例十一：「應用文寫作」課程混合式教學模式創新與實踐(陳潔)
  案例十二：「包裝設計」課程混合式教學案例(吳瑩)
第五章  基於信息化理念專業建設案例
  第一節  基於在線學習的專業課程體系建設背景
  第二節  電腦網路技術專業在線課程體系的構建
  第三節  電腦網路技術專業在線課程組織實施與成效
  第四節  電腦網路技術專業在線課程開發與應用案例
第六章  教學信息化創新應用階段成效
  第一節  學校教學信息化工作基礎
  第二節  學校信息化創新主要舉措
  第三節  信息化創新應用階段成效
  第四節  信息化創新應用工作歷程

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