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跨越邊界的學習(小學課程融合新探)

  • 作者:李曉軍
  • 出版社:知識產權
  • ISBN:9787513059183
  • 出版日期:2019/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:170
人民幣:RMB 46 元      售價:
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內容大鋼
    李曉軍著的《跨越邊界的學習(小學課程融合新探)》是一本介紹小學課程融合的實踐,基於學校立項的十二五規劃課題研究,從理論研究的收集到實踐操作的整理,以及學課整合的路徑做了闡述並收集了豐富的實踐案例,對學校教師進行跨學課實踐研究有著指導作用。
    全書分為五部分:第一部分跨學科實踐的理論基礎;第二部分跨學科實踐與研究;第三部分跨學科實踐對學生能力的提升;第四部分跨學科實踐教學評價的研究;第五部分跨學科實踐的課例與活動案例。

作者介紹
李曉軍
    李曉軍,任北京市京源學校小學部校長,高級教師,從事學校管理工作已經十幾年,經驗豐富勇於探索,曾被評為全國科研先進個人。主持的《少年兒童習慣培養研究》獲全國科研課題一等獎;《基於跨學科實踐提升學生綜合能力的研究》為北京市十二五規劃立項課題。編輯多本校本教材,《京源中草藥課程》《京源小學生閱讀指導》《芝蘭——京源家庭教育故事100例》等。在《北京教育》《基礎創新雜誌》等刊物發表多篇論文。

目錄
第一部分  跨學科學習的理論基礎
  第一章  學科本位面臨的挑戰
    第一節  學科本位與教育功能
    第二節  學科本位的弊端
  第二章  跨學科學習是社會發展的必然
    第一節  什麼是跨學科學習
    第二節  當今社會發展對跨學科人才的要求
    第三節  跨學科學習是社會發展的必然
  第三章  跨學科學習是學生成長的需要
    第一節  學生的成長需要什麼
    第二節  跨學科學習是學生成長的需要
第二部分  跨學科學習的實踐探索
  第四章  學科邊界
    第一節  超越學科「邊界」的跨學科
    第二節  學科邊界的「硬邊界」與「軟邊界
    第三節  學科邊界與跨學科
  第五章  跨學科教與學的實施策略
    第一節  跨學科教學的實施策略
    第二節  跨學科學習的實施路徑
  第六章  跨學科主題活動的實踐
    第一節  什麼是跨學科學習主題活動
    第二節  跨學科學習實踐活動主題確立的策略
    第三節  中草藥種植主題活動實踐環節的基本操作
  第七章  跨學科校本課程的實踐
    第一節  跨學科校本課程
    第二節  跨學科校本課程案例——動漫課程
    第三節  跨學科校本課程的實踐經驗
  第八章  跨學科國家課程融合的實踐
    第一節  以「營養午餐」為主題的多學科融合案例
    第二節  以「數學與剪紙」為主題的國家課程融合案例
第三部分  跨學科學習對學生核心能力的培養
  第九章  跨學科學習重在學生三種核心能力的培養
    第一節  跨學科學習對於綜合能力的培養
    第二節  跨學科學習重在學生三種核心能力的形成和提高
  第十章  綜合性認識、理解運用能力的培養
    第一節  綜合各學科知識,提高學生綜合認識能力
    第二節  綜合各學科知識,培養學生對事物的多學科認識、理解與運用能力
  第十一章  合作能力的提升
    第一節  跨學科學習下的英語戲劇課程設計
    第二節  跨學科學習下英語戲劇課程對學生合作能力的培養
  第十二章  自主與創新能力的培養
    第一節  「以人為本」的跨學科學習,全面提升學生自主與創新能力
    第二節  「以生為本」的跨學科學習讓學生成為課堂的主體
  第十三章  學生能力提升的效果對比
    第一節  跨學科學習教學對學生創造力的影響
    第二節  跨學科學習教學對學生合作能力的影響
第四部分  跨學科學習評價的研究
  第十四章  跨學科學習教與學評價
    第一節  跨學科學習實踐教學評價簡述
    第二節  概念界定

    第三節  評價是跨學科學習的保障
  第十五章  跨學科學習目標評價
    第一節  跨學科學習實踐教學目標評價取向
    第二節  跨學科學習教學評價具體內容
  第十六章  跨學科學習課堂教學過程評價
    第一節  跨學科學習的過程性評價是什麼
    第二節  跨學科學習過程性評價的要求
    第三節  跨學科學習過程性評價的內容
    第四節  跨學科學習的評價方式
  第十七章  跨學科學習教學成果的評價
    第一節  量化評價
    第二節  質性評價
第五部分  跨學科學習的實踐探索
  教學設計
    剪紙中的數學  賈天敬
    圖畫里的童話  關彥彥
    古詩中的節氣  崔紅艷
    唱給媽媽的搖籃曲  戈桐
    猜猜我有多愛你  謝寶蓮
    走進安徒生  張慧
    我手畫我心,共繪我媽媽  魏潔
  活運案例
    定向越野——北宮國家森林公園  趙月
    瑞瑞帶你過大年  薛燕菁
    博物館里過大年  李志蕊

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