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信息化環境下學生學習素養研究

  • 作者：顧富民
  • 出版社：電子科大
  • ISBN：9787564754013
  • 出版日期：2018/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 47 元      售價：元
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內容大鋼
    顧富民著的《信息化環境下學生學習素養研究》以信息化環境為研究背景，旨在探究信息化環境下學生學習素養培養和提升策略與方法，主要分為九章進行論述，第一章從教育信息化的起源、內涵、目的、意義等方面進行了解讀，概述了我國教育信息化的實踐與發展進程，引導讀者比較全面地認識和了解教育信息化相關問題；第二章從信息化環境的特點、對於人才的需求、信息化學習特徵三個方面對信息化環境下的學習進行了詳細探討；第三章、第四章從信息化環境下學習素養研究現狀、學習素養內涵及構成要素等方面分析信息化環境下學生學習素養，全面而深刻地論述了信息化環境下的學生學習素養問題；第五章到第八章，分別從信息化環境下學生學習素養體系、學習環境體系、學習素養教育策略、提升策略這四個方面系統探討學生學習素養培養策略；第九章，探究信息化環境下學習的自主學習的養成策略。
作者介紹
顧富民
目錄
第一章  教育信息化概述
  第一節  教育信息化源起
  第二節  教育信息化解讀
  第三節  教育信息化的目的及意義
  第四節  我國教育信息化實踐與發展
第二章  信息化環境下的學習
  第一節  信息化環境的特點
  第二節  信息化環境的人才需求  
  第三節  信息化學習的特徵
第三章  信息化環境下的學習素養
  第一節  國內外學習素養研究現狀
  第二節  學生學習素養的內涵
  第三節  學生學習素養的構成要素
第四章  學生學習素養的現狀研究
  第一節  學生學習素養的現狀及問題
  第二節  學生學習素養的必要性
  第三節  學生學習素養的養成
第五章  信息化環境下學生學習素養體系
  第一節  學習素養的目標體系
  第二節  學習素養的內容體系
  第三節  學習素養的實施體系
第六章  信息化環境下的學生學習環境
  第一節  信息化的學習環境概述
  第二節  數字化學習資源
  第三節  數字化學習工具
  第四節  數字化學習過程
第七章  信息化環境下學生學習素養教育策略
  第一節  學習動力激發與學習方向培養
  第二節  學習習慣養成與學習能力提升
  第三節  學習品質塑造與學習方法習得
第八章  信息化環境下學生學習素養的提升研究
  第一節  優化課程結構
  第二節  革新教學模式
  第三節  改進學習策略
  第四節  建設師資隊伍
第九章  促進學生信息化環境下的自主學習
  第一節  增強信息化學習的意願
  第二節  提高信息技術的運用能力  
  第三節  強化健康使用信息化的意識
參考文獻

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