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科普講解新理念及實踐研究(科普人員培訓教材)

  • 作者：編者:朱才毅
  • 出版社：廣東教育
  • ISBN：9787554822449
  • 出版日期：2018/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：262
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    朱才毅主編的《科普講解新理念及實踐研究（科普人員培訓教材）》是作者根據廣州科普聯盟長期的科普實踐經驗，科普成果總結而成科普培訓教材。主要從科普講解的內容，發展趨勢，講解技巧，以及其舉辦科普大賽的經驗總結等等幾個方面進行論述。旨在為科普工作者提供可參照的科普講解的規範教材。
作者介紹
編者:朱才毅
    朱才毅，廣東科學中心黨委副書記、廣州科普聯盟秘書長、副研究員、高級經濟師。長期從事科技管理和研究，在科學傳播領域具有豐富經驗，先後主持開展國家和省市各級科研項目20多項，其中8項獲得國家科技部專項經費支持，1項獲得廣東省自然科學基金助。在國家一級、省一級期刊發表論文7篇，其中6篇為第一作者，另有論文代表單位參加第22屆全國科普理論研討會。2008年獲廣東省科學技術進步一等獎，2010年獲廣東省科學技術進步特等獎，2016年獲廣州市科學技術進步二等獎。     作為國內較有影響力的科普專家，應國家科技部、省市各級科技管理部門邀請赴全國各地講學，致力於個人理論與實踐經驗的廣泛傳授，服務國家社會經濟發展。作為廣州科普聯盟秘書長，有效提升了聯盟的橋樑紐帶作用，擴大了聯盟的影響，成功打造了全國科普講解大賽，海峽兩岸暨香港、澳門系列科普活動，科普「四注」「珠江科學大講堂，」等品牌活動，營造全社會關注和重視的良好氛圍。
目錄
第一章  科普講解概跡
  第一節  科普的發展
    一、科普的概念
    二、公民科學素養
    三、我國科普發展現狀
    小節  主要內容
  第二節  科普講解起源
    一、科普講解的內涵
    二、科普講解員
    三、科普講解的作用
    小節  主要內容
  第三節  科普講解新趨勢
    一、講解多樣化
    二、新技術手段
    小節  主要內容
  第四節  科普講解的相關學科
    一、教育學
    二、新聞傳播學
第二章  科普講解的主休和受眾
  第一節  主體
  第二節  受眾
第三章  科普講解的內容、方式和類型
  第一節  科普講解的內涵及主要內容
    一、科學知識
    二、科學方法
    三、科學思想
    四、科學精神
    小節  主要內容
  第二節  科普講解的主要方式
    一、科普教育的表現形式及特點
    二、科普講解的主要方式
    小節  主要內容
  第三節  科普講解的主要類型
    一、解釋型
    二、故事型
    三、推理型
    四、演示型
    五、互動型
    六、啟髮型
    七、主題型
    八、綜合型
    小節  主要內容
第四章  科普講解技巧
  第一節  科普講解的主要特點
    一、科技知識為主
    二、語言通俗易懂
    三、展現趣味幽默
    小節  主要內容
  第二節  講解詞的寫作
    一、形成講解框架

    二、突出重點內容
    三、善於舉例譬喻
    四、發揮講故事能力
    小節  主要內容
  第三節  講解表達與禮儀
    一、形成個人語言風格
    二、注重個人禮儀形象
    三、把握觀眾心理
    小節  主要內容
  第四節  科普講解服務重點
    一、營造友好舒適的氛圍
    二、建立觀眾的信任
    三、重視觀眾的休息時間
    小節  主要內容
第五章  全國科普講解大賽
  第一節  大賽歷程
  第二節  大賽特點
  第三節  大賽作用
  第四節  大賽趨勢
    一、引發的思考
    二、講解趨勢
    小節  主要內容
第六章  全國科普講解大賽備賽
  第一節  全國科普講解大賽規則解析
    一、大賽主題定位
    二、比賽環節  解析
    三、準確掌控時間
    小節  主要內容
  第二節  全國科普講解大賽備賽要點
    一、突出講解主題
    二、利用輔助手段
    三、注重營造氛圍
    小節  主要內容
  第三節  態勢及著裝
    一、態勢語言的應用
    二、創造一定動感
    三、著裝簡潔端莊
    小節  主要內容
第七章  科普講解隊伍建設
  第一節  科普講解隊伍現狀
    一、講解日趨重要
    二、隊伍日益多元
    三、講解頗具風格
  第二節  科普講解隊伍結構
    一、「老一中一青」梯隊
    二、「專家一全職一業餘」梯隊
  第三節  隊伍建設存在的問題
  第四節  隊伍建設的頂層設計
    一、穩定性建設
    二、科學化建設

    三、專業性建設
  第五節  隊伍建設的具體舉措
    一、樹立合理人才觀
    二、細化制度流程
    三、營造文化氛圍
    四、提升人員能力
    小節  主要內容
第八章  科普講解發展展望
  第一節  新形勢下對講解工作的要求
    一、專業性要求
    二、藝術性要求
    三、個性化要求
  第二節  新時代科普講解創新
    一、服務國家發展戰略
    二、聚集人民科普需求
    三、注重個體講解創新
    小節  主要內容
  第三節  新時代科普講解隊伍建設
    一、提高思想認識
    二、健全管理制度
    三、開展業務培訓
    四、增加講解形式
    五、培養志願隊伍
歷年大賽講解詞精選

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