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統計信息化實務(高等職業院校財經類專業十三五規劃教材)

  • 作者:編者:王玲玲//牛欣然
  • 出版社:上海財大
  • ISBN:9787564230777
  • 出版日期:2018/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:186
人民幣:RMB 42 元      售價:
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內容大鋼
    統計作為一種重要的應用工具,既是國家宏觀經濟調控和管理的重要工具,也是企業管理與決策的依據。隨著大數據時代的到來,數據科學賦予統計學新的任務,本教材較好地體現如何通過電腦、互聯網、相關統計分析軟體等信息化手段系統地整理分析真實的大數據,更好地為社會經濟發展服務。
    王玲玲、牛欣然主編的《統計信息化實務》是針對財經類的高職學生,以「任務為導向,能力為本位」的一本項目化統計學教材,圍繞「提高學生統計素養」這一主線,將統計崗位所需要的統計理論知識和能力相結合,通過課內教學與實務訓練的融合,體現專業建設和課程改革的思路,實現教師從主導者向引導者轉變,體現學生主動參與性學習、自主性學習的思想。內容編寫力求與時俱進,貼近統計業務實際,突出實用性、針對性和可操作性。

作者介紹
編者:王玲玲//牛欣然

目錄
前言
模塊一  統計概述
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  認識統計
  任務二  統計學的基本概念
  實訓開展統計調查
模塊二  統計調查
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  統計數據
  任務二  統計調查方案
  任務三  統計調查的組織形式
  實訓設計調查方案
模塊三  統計整理
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  統計資料的整理
  任務二  統計分組
  任務三  分配數列
  任務四  統計表和統計圖
  實訓統計分組和繪製統計圖
模塊四  靜態數據特徵分析
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  總量指標
  任務二  相對指標
  任務三  平均指標
  任務四  標誌變異指標
  實訓靜態數據特徵分析
模塊五  動態數據特徵分析
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  動態數列的意義和種類
  任務二  動態數列的水平指標
  任務三  動態數列的速度指標
  任務四  動態數列的趨勢分析
  實訓動態數據特徵分析
模塊六  統計指數
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  統計指數的意義與種類
  任務二  綜合指數
  任務三  平均指數

  任務四  指數體系與因素分析
  任務五  常用統計指數
  實訓統計指數分析
模塊七  抽樣推斷
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  抽樣推斷概述
  任務二  抽樣誤差
  任務三  抽樣估計
  實訓統計數據的抽樣估計
模塊八  相關分析與回歸分析
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  相關關係概述
  任務二  相關分析
  任務三  回歸分析
  實訓相關分析與回歸分析
模塊九  撰寫統計調查報告
  【知識目標】
  【能力目標】
  【小資料】
  任務一  構思統計調查報告框架
  任務二  撰寫統計調查報告
  實訓撰寫統計調查報告
附表一  正態分佈概率表
附錄二  隨機數表

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