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學前特殊需要兒童融合教育實用手冊(第2版)

  • 作者:(美)蘇珊·R.桑德爾//艾琳·S.施瓦茨//蓋爾·E.約瑟夫//伊娃·M.霍恩//瓊·利伯等|譯者:王燕華//曾松添//趙紅梅//劉燕//付傳彩
  • 出版社:北京大學
  • ISBN:9787301293683
  • 出版日期:2018/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:229
人民幣:RMB 38 元      售價:
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內容大鋼
    蘇珊·R.桑德爾、艾琳·S.施瓦茨等著的《學前特殊需要兒童融合教育實用手冊(第2版)》是美國學前融合教育和早期干預領域最重要的著作之一。它通過理論陳述、生動案例、實用表格的形式講解融合幼兒園中如何建立教學輔助模式,為特殊需要兒童提供適宜的班級支持,包括:評估幼兒園融合環境,如何針對特殊兒童的需要進行課程調整,如何將特殊兒童的發展目標融合到班級活動中而進行的嵌入式教學,如何管理特殊需要兒童的挑戰性行為等。內容具體詳實,理論深入淺出,方法易於操作,將會是我國幼兒園師資培養的不可多得的教科書,為幼兒園管理者和一線教師提供可借鑒、可操作的融合教育策略。書中提及的多種方法,對特殊兒童家長同樣具有重要的借鑒意義。

作者介紹
(美)蘇珊·R.桑德爾//艾琳·S.施瓦茨//蓋爾·E.約瑟夫//伊娃·M.霍恩//瓊·利伯等|譯者:王燕華//曾松添//趙紅梅//劉燕//付傳彩

目錄
第一部分  運用融合輔助體系
第二部分  教學策略
第三部分  融合輔助體系相關的重要問題探討

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