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廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設研究

  • 作者：虎技能
  • 出版社：民族
  • ISBN：9787105153848
  • 出版日期：2018/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：236
人民幣：RMB 20 元      售價：元
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內容大鋼
    虎技能著的這本《廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設研究》從結構功能主義理論的視角對廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設的結構與功能進行了闡釋，從廣西中小學壯漢雙語教師隊伍的現狀、職前培養、繼續教育狀況等方面梳理了廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設的情況，並提出了廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設的策略。
作者介紹
虎技能
    虎技能（1978年—），女，漢族，博士，副教授，中央組織部「西部之光」項目國內訪問學者。畢業於中央民族大學教育學院中國少數民族教育專業（教育人類學方向），獲法學博士學位。現任職于廣西師範學院教育科學學院，主要從事少數民族基礎教育及教師教育的研究。曾在《教育發展研究》、《西北民族研究》、《民族教育研究》、《中小學教師培訓》、《中國民族教育》等刊物上發表論文30余篇。先後主持甘肅省社科規劃課題l頂、甘肅省高等學校研究生導師項目1項、甘肅省委組織部「隴原青年創新人才扶持計劃」項目1項、廣西教育科學規劃課題1項、廣西教育科學「十二五」規劃民族教育研究專項課題1項、廣西高等學校科學研究項目1項。曾先後獲「甘肅省第十一屆社科成果三等獎」、「甘肅省第十五屆青年教師成才獎」、「甘肅省高校社科成果三等獎」、「甘肅省第七屆基礎教育科研優秀成果二等獎」、「甘肅省教育學會2013年度論文徵集二等獎」、「廣西自治區高校教師教育課程教學技能大賽二等獎」等榮譽。
目錄
第一章  廣西壯族自治區推行壯文工作概述
  第一節  廣西概述
    一、自然狀況
    二、社會狀況
    三、語言使用
    四、雙語教育
  第二節  壯族及其語言文化
    一、壯族概述
    二、壯族語言
    三、文字發展
    四、文化藝術
  第三節  廣西推行壯文工作概述
    一、廣西推行壯文的基本保障
    二、廣西推行壯文的主要途徑
    三、廣西推行壯文所取得的成效
    四、廣西推行壯文存在的困難
第二章  廣西中小學壯漢雙語教育概述
  第一節  廣西中小學壯漢雙語教育的發展
    一、壯漢雙語教育的界定
    二、廣西中小學壯漢雙語教育歷史演變
    三、廣西壯漢雙語教育在中小學發展的基本情況
  第二節  廣西中小學壯漢雙語教學模式演變
    一、我國民族地區雙語教學模式
    二、廣西中小學壯漢雙語教學模式類型
    三、廣西中小學壯漢雙語教學模式的發展趨勢
  第三節  廣西中小學壯漢雙語教育的實施
    一、廣西中小學壯漢雙語教育管理
    二、廣西中小學選用的壯漢雙語教學模式
    三、壯漢雙語教育研究
    四、壯漢雙語教育評價
    五、壯漢雙語教育保障
  第四節  廣西中小學壯漢雙語教育發展的主要特徵及基本趨勢
    一、廣西中小學壯漢雙語教育的基本特徵
    二、當前開展中小學壯漢雙語教育存在的困難
    三、中小學壯漢雙語教育發展的基本趨勢
第三章  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍現狀
  第一節  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍概況
    一、廣西壯漢雙語中小學教師隊伍基本情況
    二、廣西中小學壯漢雙語教師隊伍組成
  第二節  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍的特徵
    一、廣西中小學壯漢雙語教師隊伍結構分析
    二、廣西中小學壯漢雙語教師隊伍的工作狀態
  第三節  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍存在的主要問題
    一、廣西中小學壯漢雙語教師數量短缺
    二、廣西中小學壯漢雙語教師的壯語文水平參差不齊
    三、廣西中小學壯漢雙語教師隊伍穩定性差
第四章  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍職前培養
  第一節  民族院（學）校培養壯語文人才
    一、中央民族大學培養壯語文人才
    二、廣西民族大學培養壯語文人才

    三、廣西壯文學校培養壯語文人才
  第二節  民族中等師範學校開設壯語文課
    一、民族中等師範學校
    二、民族中等師範學校開設壯語文課
  第三節  廣西師範學院定向培養小學壯漢雙語教師
    一、小學壯漢雙語師資定向招生程序
    二、小學壯漢雙語師資定向培養的基本途徑
    三、小學壯漢雙語師資定向培養畢業生的就業
    四、小學壯漢雙語師資定向培養取得的成就及存在的困難
第五章  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍繼續教育狀況
  第一節  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍學歷繼續教育
    一、壯語文專科函授教育
    二、中國少數民族語言文學（壯文）專業函授本科教育
  第二節  廣西百名壯漢雙語名師培養工程
    一、遴選培養對象
    二、實施集中培訓
    三、參加教研會議
    四、組織跟崗研修
    五、開展個性化指導
  第三節  廣西中小學壯漢雙語教師隊伍培訓
    一、壯文短期輪訓
    二、壯漢雙語教師專項培訓
    三、壯語文知識培訓
第六章  加強廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設的意義及策略
  第一節  加強廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設的意義
    一、加強廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設有助於落實國家及地方相關政策
    二、加強中小學壯漢雙語教師隊伍建設有助於促進壯漢雙語教育的發展
    三、加強廣西中小學壯漢雙語教師隊伍建設是現實的需求
  第二節  影響中小學壯漢雙語教師隊伍建設的因素
    一、壯語文學習環境的影響
    二、壯漢雙語教育及其發展的影響
    三、壯漢雙語教師職前培養的影響
    四、壯漢雙語教師繼續教育的影響
    五、壯漢雙語教師隊伍管理的影響
  第三節  加強中小學壯漢雙語教師隊伍建設的策略
    一、做好頂層設計，賦予壯語言文字在壯族地區應有的社會地位和價值
    二、推進位度建設，提高中小學壯漢雙語教師隊伍質量
    三、拓寬渠道，科學培養，提高小學壯漢雙語教師定向培養的履約率
    四、按需培訓，加強培訓過程管理，提高培訓實效
    五、加強機制建設，促進中小學壯漢雙語教師隊伍建設
    六、提供支持和保障，加強中小學壯漢雙語教師隊伍建設
參考文獻
後記

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