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數字化學習資源建設研究

  • 作者:余亮
  • 出版社:科學
  • ISBN:9787030573940
  • 出版日期:2018/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:219
人民幣:RMB 86 元      售價:
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內容大鋼
    由余亮著的《數字化學習資源建設研究》針對基礎教育、職業教育和繼續教育三個領域,調研美國、英國、德國、日本、澳大利亞、紐西蘭等國家,概述其數字化學習資源發展,遴選典型的數字化學習資源項目和實踐中的典型資源平台,對其進行比較分析,挖掘其成功經驗,針對我國數字化學習資源建設存在的問題提出實施建議,為數字化學習資源建設實踐提供參考。
    本書涵蓋多個國家在數字化學習資源建設和推進方面所頒布的政策、實施的項目以及開發的一些典型平台,不僅適用於各級各類的教育管理者,也適用於數字化學習資源建設者、教育信息化推進者以及教育技術領域的研究者。

作者介紹
余亮

目錄
前言
第1章 緒論
  1.1 研究背景與意義
  1.2 核心概念界定
  1.3 研究現狀綜述
  1.4 研究思路與方法
    1.4.1 研究內容
    1.4.2 研究思路
第2章 基礎教育數字化學習資源建設研究
  2.1 我國基礎教育數字化學習資源建設
    2.1.1 建設與發展
    2.1.2 典型案例
  2.2 美國基礎教育數字化學習資源建設
    2.2.1 建設與發展
    2.2.2 典型案例
  2.3 英國基礎教育數字化學習資源建設
    2.3.1 建設與發展
    2.3.2 典型案例
  2.4 澳大利亞基礎教育數字化學習資源建設
    2.4.1 建設與發展
    2.4.2 典型案例
  2.5 日本基礎教育數字化學習資源建設
    2.5.1 建設與發展
    2.5.2 典型案例
  2.6 韓國基礎教育數字化學習資源建設
    2.6.1 建設與發展
    2.6.2 典型案例
  2.7 紐西蘭基礎教育數字化學習資源建設
    2.7.1 建設與發展
    2.7.2 典型案例
  2.8 新加坡基礎教育數字化學習資源建設
    2.8.1 建設與發展
    2.8.2 典型案例
  2.9 基礎教育數字化學習資源建設的經驗
第3章 職業教育數字化學習資源建設研究
  3.1 我國職業教育數字化學習資源建設
    3.1.1 建設與發展
    3.1.2 典型案例
  3.2 美國職業教育數字化學習資源建設
    3.2.1 建設與發展
    3.2.2 典型案例
  3.3 英國職業教育數字化學習資源建設
    3.3.1 建設與發展
    3.3.2 典型案例
  3.4 澳大利亞職業教育數字化學習資源建設
    3.4.1 建設與發展
    3.4.2 典型案例
  3.5 紐西蘭職業教育數字化學習資源建設
    3.5.1 建設與發展
    3.5.2 典型案例

  3.6 德國職業教育數字化學習資源建設
    3.6.1 建設與發展
    3.6.2 典型案例
  3.7 印度職業教育數字化學習資源建設
    3.7.1 建設與發展
    3.7.2 典型案例
  3.8 加拿大職業教育數字化學習資源建設
    3.8.1 建設與發展
    3.8.2 典型案例
  3.9 職業教育數字化學習資源建設的經驗
第4章 繼續教育數字化學習資源建設研究
  4.1 我國繼續教育數字化學習資源建設
    4.1.1 建設與發展
    4.1.2 典型案例
  4.2 美國繼續教育數字化學習資源建設
    4.2.1 建設與發展
    4.2.2 典型案例
  4.3 澳大利亞繼續教育數字化學習資源建設
    4.3.1 建設與發展
    4.3.2 典型案例
  4.4 紐西蘭繼續教育數字化學習資源建設
    4.4.1 建設與發展
    4.4.2 典型案例
  4.5 英國繼續教育數字化學習資源建設
    4.5.1 建設與發展
    4.5.2 典型案例
  4.6 日本繼續教育數字化學習資源建設
    4.6.1 建設與發展
    4.6.2 典型案例
  4.7 韓國繼續教育數字化學習資源建設
    4.7.1 建設與發展
    4.7.2 典型案例
  4.8 法國繼續教育數字化學習資源建設
    4.8.1 建設與發展
    4.8.2 典型案例
  4.9 繼續教育數字化學習資源建設的經驗
第5章 數字化學習資源建設的反思與建議
  5.1 數字化學習資源建設的主要問題
  5.2 數字化學習資源建設實施建議

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