同類熱銷排行榜

聾生漢語言學習問題及各學科漢語言能力培養

作者：編者:王玉玲//王晨華
出版社：知識產權
ISBN：9787513052191

出版日期：2018/05/01
裝幀：平裝
頁數：334

人民幣：RMB 89 元售價：元

內容大鋼

    王玉玲、王晨華主編的《聾生漢語言學習問題及各學科漢語言能力培養》收錄了北京市第四聾人學校及北京啟喑實驗學校十余年聾校語言教學課題研究成果。包括三部分內容：聾校高中語言教學調查等基礎研究、適用於高中聾生的詞語教學和語法教學研究、其他各學科漢語言環境創設及能力培養研究。
    北京市教育科學「十一五」規劃自籌經費類重點課題「高中聾生漢語言學習困難研究」側重詞句理解，研究了高中聾生漢語言學習困難的表現及特點，從教材、手語、環境、策略四個角度探討了教學影響因素和教學對策。
    北京市教育科學「十二五」規劃重點課題「針對高中聽力障礙學生的漢語語法教學策略研究」側重書面語表達，研究了高中聽力障礙學生的漢語語法偏誤表現及手語影響、聾校高中語法教學現狀、適用於高中聾生的漢語語法教學課型及具體策略。

作者介紹

編者:王玉玲//王晨華

第一章  聾生漢語言學習問題及聾校漢語教學現狀
  「高中聾生漢語言學習困難研究」課題研究報告
  「針對高中聽力障礙學生的漢語語法教學策略研究」課題研究報告
  聾校學科教學漢語言問題現狀調查報告
  聾校漢語書面語語法教學現狀調查報告
  高中聾生漢語「句子理解」調查研究
  高中聾生自然手語譯書面漢語的調查研究
  基於語料庫的母語為手語的高中聽力障礙學生漢語語法偏誤分析
  基於語料庫的母語為手語的高中聽力障礙學生「是」字句偏誤分析
  初中聾生漢語書面語表達特點及影響因素分析
  聾生LHSK成績與高考成績的相關研究
  聾校「教學手語」中存在的問題及改進建議
  語音識別系統在聾校語文課堂中的運用情況略談
第二章  聾校語文學科漢語言教學
  引導職高聾生積累辭彙的教學策略研究
  「依托文本」的虛詞教學策略研究
  適用於聾生的「隨課專題語法補償」實踐研究
  適用於聾生的「跨級專題語法補償」實踐研究
  適用於聾生的「網路專題語法補償」實踐研究
  支持教師對同班就讀聾生的「把」字句語法教學案例
  《蘆花盪》「是的」句教學案例
  巧用新聞評論——聾生複句使用指導教學案例
  提高高中聾生詞句理解和表達能力的教學實踐
  基於高中聾生作文「病句反饋」的漢語語法教學實踐
第三章  聾校其他各學科漢語言環境創設及能力培養
  漢語障礙對聾生英語學習影響的研究
  聾校歷史教學中的漢語言問題及教學實踐
  基於聾生「學科學習」的文科副科「漢語能力」培養實踐
  聾校高中數學語言理解度的調查
  聾校高中的「數學概念」教學
  高中聾生數學語言「理解能力」現狀及教學對策探究
  數學課堂中高中聾生「漢語表達」的影響因素及教學實踐
  從單調性概念教學中淺探對聾生「數學閱讀」的指導
  對聾校高中數學教師課堂教學語言的思考
  聾校高中數學課關注漢語言問題的實踐研究
  發展高中聾生數學語言的探究與實踐
  物理教學中對聾生漢語言能力的培養
  物理學科培養聾生漢語言能力的教學實踐
  物理學科通過「配圖配話」培養聾生漢語表達能力的嘗試
  職高聾生在信息技術學科中的漢語言問題及能力培養
  結合信息技術學科特點發展聾生漢語能力的實踐研究
  聾校美術教學的漢語言「環境創設」研究
  高中聽力障礙學生美術作品說明的寫作教學策略
  職高聾生專業課學習中漢語言問題的現狀、原因及對策
  對聾生職業課「實操反思」的問題分析
  聾校體育學科中的漢語言問題及能力提升途徑研究
  班主任對高中聾生的漢語言補償實踐
後記

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

聾生漢語言學習問題及各學科漢語言能力培養