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信息化教學能力提升教程/職業教育教師能力提升叢書

  • 作者：編者:河南省職業技術教育教學研究室
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303234202
  • 出版日期：2018/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：288
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    河南省職業技術教育教學研究室組編的《信息化教學能力提升教程/職業教育教師能力提升叢書》用於對河南省中職學校教師開展信息化教學能力提升培訓，目的是全面提升河南省中職教師信息化教學能力，指導開展教師信息技術應用能力培養、培訓和測評等工作，促進信息技術與傳統教育教學深度融合。
    本書在編寫過程中，依據河南省中職學校的信息化應用現狀和信息化教學能力現狀，考慮到技術的實用性、前瞻性和培訓工作的可操作性，引入項目教學、任務驅動、小組合作、自主探究等教學新理念，注重知識與技能的導人方式及其應用的情境設計，讓參與培訓的教師在培訓過程中，通過活動的開展來完成任務，從而提升自己的信息化教學水平和信息化應用能力。教材內容注重理論與實踐的結合，使培訓內容具有較強的針對性和適應性。
作者介紹
編者:河南省職業技術教育教學研究室
目錄
項目一  能力認知
  任務一  創建學習小組與電子學習檔案袋
    活動一  創建學習小組和微信交流群
    活動二  創建教師個人電子學檔
    活動三  安裝使用常用的思維導圖軟體
  任務二  了解職業教育信息化發展現狀與趨勢
    活動一  研討職業院校教育信息化的發展現狀
    活動二  研討我國職業教育信息化的發展趨勢
  任務三  了解職業教育信息化的相關政策
    活動一  收集職業教育信息化的相關政策文件
    活動二  提出落實職業教育信息化相關政策的建議
  任務四  解析教師信息化教學能力
    活動  研討教師的信息化教學能力
  任務五  理解職業院校四類人員的信息化能力
    活動  研討職業院校四類人員的信息化能力
項目二  技術素養
  任務一  研討信息化教學中的責任因素
    活動一  探究傳統教學與信息化教學中的責任因素
    活動二  探討引發信息化教學事故的因素
  任務二  學習操作信息化教學設備
    活動一  認識和掌握教室常用信息化教學設備
    活動二  認識和掌握實訓室常用信息化教學設備
    活動三  認識和掌握隨身常用信息化教學設備
  任務三  掌握常用的教學軟體及網路教學平台
    活動一  學習使用區域網內的常用教學軟體
    活動二  使用網上學習平台
  任務四  學習製作和管理數字教育資源
    活動一  練習製作手機微課
    活動二  學習使用教學資源庫
    活動三  學習使用微信公眾號進行教學
  任務五  探討提高信息道德與安全意識問題
    活動一  認知和保持信息道德
    活動二  掌握保證信息安全的方法
項目三  計劃與準備
  任務一  分析教學任務，制訂授課計劃
    活動一  研討教學任務內容
    活動二  制訂學期授課計劃
  任務二  學習理解課程設計
    活動一  借助資源平台了解課程設計
    活動二  借助資源平台了解課程設計的分類
  任務三  編寫課程設計
    活動一  研討課程設計的依據、理念與思路
    活動二  研討課程設計的流程和方法
  任務四  編寫一堂課的教學設計
    活動一  研討課堂教學設計
    活動二  編寫授導型課堂教學設計
    活動三  編寫探究型課堂教學設計
    活動四  研討混合型課堂教學設計
    活動五  編寫課堂導學案
    活動六  研討理實一體化課堂教學設計

  任務五  學習信息化教學設計
    活動一  研討解析信息化教學設計經典案例
    活動二  分析信息化教學設計與傳統教學設計的區別
    活動三  學習如何進行信息化教學設計
  任務六  制訂應對方案
    活動一  分析、預見信息化教學過程中可能出現的問題
    活動二  學習制訂應對方案
項目四  組織與管理
  任務一  利用信息技術實施課堂教學
    活動一  研討傳統課堂教學特點
    活動二  利用互聯網技術開展智慧課堂教學
  任務二  利用信息化教學資源激發學習興趣
    活動一  有效應用多媒體信息技術激發學生的學習興趣
    活動二  利用模擬資源激發學生的學習興趣
    活動三  利用虛擬現實資源激發學生的學習興趣
  任務三  使用信息化技術工具收集教學反饋信息
    活動一  利用數字化教學平台收集教學反饋信息
    活動二  利用騰訊問卷收集教學反饋信息
    活動三  利用手機微信問卷收集教學反饋信息
  任務四  應急處置信息化課堂技術故障
    活動一  應急處置多媒體設備故障
    活動二  機動調整多媒體設備應用
  任務五  有效提升技術素養
    活動一  創建QQ／微信討論組開展學習活動
    活動二  使用IP攝像頭開展學習活動
項目五  評估與診斷
  任務一  了解信息化教學評價
    活動一  檢索信息化教學評價的相關知識
    活動二  研討信息化教學中常用的評價方法
  任務二  開展自評與互評
    活動  評價教學設計
  任務三  評價學習過程
    活動  研討常用的評價學習過程的方法
  任務四  評價教學資源
    活動  評價微課資源
  任務五  利用電子檔案袋評價教學
    活動一  收集電子檔案袋評價的內容
    活動二  研討電子檔案袋評價的特點
    活動三  反思電子檔案袋評價在教學中的應用
  任務六  學習在教學中使用評價量規
    活動一  設計評價量規
    活動二  研討評價量規
    活動三  改進評價量規
    活動四  制訂小組合作學習的評價量規
項目六  學習與發展
  任務一  利用學習類軟體提升信息化能力
    活動  安裝使用學習類應用軟體
  任務二  利用信息技術促進教師專業成長
    活動一  研討信息技術促進教師專業成長的策略
    活動二  培養良好的在線自主學習習慣

  任務三  積極探索應用信息化教學新模式
    活動  研討信息化教學新模式
參考文獻

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