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中國京劇表演教學研究論綱

作者：郭躍進//戴謹憶//付桂生
出版社：中國戲劇
ISBN：9787104046264

出版日期：2018/02/01
裝幀：平裝
頁數：231

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

郭躍進、戴謹憶、付桂生著的這本《中國京劇表演教學研究論綱》是闡釋中國京劇高等教育教學實踐型創新人才培養的首部著作，作為中央戲劇學院京劇系建系以來的第一部教學理論研究論綱，集中體現了京劇系人才培養目標、教學理念和課程體系特色。本書將理論視野的前瞻性與教學方法的可行性結合，從技法、美學、成果三個層面闡釋京劇表演規律和時代內涵，著墨于以藝證史、以論證史的同時簡筆勾勒京劇表演人才培養的路徑和方向。

作者介紹

郭躍進//戴謹憶//付桂生

導論京劇教學與全球化
第一編  口傳心授
引言京劇表演專業核心方法
第一章  口傳心授教育內涵
  第一節  教學方法與規律
    一、口傳身授
    二、口傳意授
    三、口傳心授
    小結
  第二節  教學原則與精神
    一、以戲帶功
    二、進技于道
    三、因材施教
第二章  口傳心授教育傳承
  第一節  教學體制與階段
    一、師徒制
    二、科班制
    三、學校制
  第二節  教育內涵與拓新
    一、重視「內心技術」
    二、培養「創新能力」
    小結
第二編  程式語言
引言京劇表演專業內涵詮釋
第一章  戲曲表演與程式
  第一節  「物質」的程式
    一、程式的範疇
    二、程式的分類
  第二節  「精神」的程式
    一、程式與符號
    二、程式與規範
第二章  京劇程式與創作
  第一節  京劇程式與時代
    一、簡筆京劇程式
    二、京劇程式思維
  第二節  程式創作的嬗變
    一、程式創作的「新時期」
    二、從「類型」到「這一個」
    三、程式創作的規範與自由
第三編  創演研究
引言京劇表演專業教學理念
第一章  京劇教學的責任與使命
  第一節  京劇原生態樣式與古典精神
  第二節  「和而不同」與「心心相印」
第二章  京劇教學經典案例研究
  第一節  導演教學研究
  第二節  表演教學研究
  第三節  唱腔創作研究
  第四節  劇本教學研究
    小結

參考文獻

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