幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

西藏的語言與社會/21世紀中國民族問題叢書

  • 作者：周煒|總主編:馬戎
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787509794036
  • 出版日期：2018/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：478
人民幣：RMB 139 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    社會是語言存在和發展的依托，社會的興衰常常決定語言的命運。因此，研究語言應當密切聯繫社會，聯繫使用該語言的民族的歷史與現狀。周煒著馬戎主編的《西藏的語言與社會/21世紀中國民族問題叢書》以當今西藏為實例來考察語言與社會之間的關係，作者通過實地調查，為西藏的藏語規劃工作提供了豐富的材料和諸多建議以及重要的參考。
作者介紹
周煒|總主編:馬戎
    周煒，1958年出生在西藏昌都。文學博士（中國社會科學院和日本國立民族學博物館聯合培養）教授，研究員。知名藏學家、語言學家。中國藏學中心宗教所所長。匈牙利羅蘭大學教授。中國社會科學院特聘研究員。四川大學、中央民族大學兼職教授。曾任中國藏學中心社會所所長和科研辦主任。研究方向：民族語言學，語言社會學，藏學。出版有《藏文〈米拉日巴傳〉的語法特徵及比較》《西藏的語言與社會》《中國少數民族語言權益保護研究》等40多部專著。發表《藏語話語研究》《西藏現代化過程中語言使用模式的分析和討論》《西藏語言政策的變遷》《關於西藏城鄉居民語言使用的入戶調查》等100多篇論文。
目錄
第一章 導論
  一 研究西藏現代化進程中語言使用問題的重要性
  二 西藏的語言研究狀況及1997年以後的走勢
  三 博士后研究報告的確定及1998?1999年的西藏語言使用調查
  四 研究資料的來源
第二章 社會語言學與藏語研究
  一 藏學史與藏學方法論
  二 語言學理論在藏語研究中的應用
  三 社會語言學及其對藏語研究的影響
  四 社會語言學在藏語研究中的運用
第三章 西藏人口的構成與語言使用的互動
  一 西藏的藏族人口和變遷
  二 西藏的漢族人口和變遷
  三 西藏人口的民族構成與語言的互動關係
  四 結束語
第四章 憲法性法規與中國民族語言政策
  一 中國的民族政策、民族語言政策和憲法性法規
  二 中國民族語言政策的實踐
第五章 西藏語言政策的變遷及藏語文的發展
  一 我國的少數民族語言政策
  二 西藏語言政策的初創時期
  三 西藏語言政策的形成時期
  四 結束語
第六章 21世紀西藏語言政策的完善
  一 民族改革前後西藏的語言政策
  二 20世紀80年代西藏語言政策的形成
  三 2001年對《西藏自治區學習、使用和發展藏語言文字的若干規定》的修改
  四 西藏語言法規與《國家通用語言文字法》的統一性問題
  五 2001年西藏修訂頒布《規定》的歷史意義
  六 50年來西藏語言政策的歷史成就
第七章 關於拉薩城鎮居民語言使用的入戶調查
  一 被訪戶的基本情況
  二 被訪戶家庭成員的語言能力
  三 被訪戶的公共場所語言
  四 被訪戶家庭成員的語言使用
  五 新聞出版影視、通信網路與被訪戶家庭成員的語言選擇
  六 城鎮被訪戶公共場所語言、家庭場景語言、媒體語言比較
  七 被訪戶戶主與漢族的交往以及對漢語的看法
  八 基本結論
第八章 拉薩市藏族學生的語言能力及語言使用
  一 拉薩市城關區藏族小學生的語言能力及語言使用情況
  二 拉薩市城關區藏族初中生的語言能力及語言使用情況
  三 拉薩市藏族高中生的語言能力及語言使用
  四 結束語
第九章 關於西藏自治區中學藏語文教學歷史與現狀的調查報告
  一 從1957年到1987年的中學藏語文教學
  二 1987年、1988年西藏藏語文立法中關於藏語文教育和中學藏語文授課相關條款內容的分析
  三 1987年開始的中學藏語文授課試點班工作及成效
  四 2008年有關藏語文教學的調查
第十章 關於西藏自治區大學藏語文教學歷史與現狀的調查報告

  一 西藏高等教育發展的基本軌跡
  二 西藏高校藏語文教育發展的歷程
  三 西藏高等院校藏語公共課的發展
  四 西藏高校非藏族學生藏語文專業的教育與發展
  五 西藏高等院校藏語文專業的教材建設
第十一章 拉薩市藏族職工的語言能力及語言使用
  一 拉薩市城關區藏族幹部的語言能力及語言使用
  二 拉薩市城關區藏族工商人員的語言能力及語言使用
  三 結束語
第十二章 影響拉薩城鎮居民雙語使用的若干因素
  一 基礎教育的發展對拉薩城鎮居民雙語使用的影響
  二 雙語教育的發展對拉薩城鎮居民雙語使用的影響
  三 民族交往對拉薩城鎮居民雙語使用的影響
  四 拉薩市城關區的人口素質及其對雙語的影響
第十三章 西藏農村居民的語言能力及語言使用
  一 被訪戶的基本情況
  二 農村被訪戶家庭成員的語言能力
  三 農村被訪戶家庭成員的語言使用情況
  四 農村被訪戶戶主與漢族的交往以及對漢語的看法
  五 結束語
第十四章 西藏農村基礎教育的形成與變遷
  一 調查點的選擇及調查方法
  二 西藏農村基礎教育制度的形成和變遷
  三 結束語
第十五章  「一江兩河」流域基礎教育及雙語教學調查
  一 「一江兩河」開發區的人口及基礎教育狀況
  二 拉薩市林周縣農村基礎教育調查
  三 拉薩市墨竹工卡縣農村基礎教育調查
  四 日喀則地區南木林縣農村基礎教育調查
  五 日喀則市農村基礎教育調查
  六 結束語
第十六章 西藏農牧區教育發展道路的選擇問題
  一 西藏農牧區教育的歷史與現狀
  二 農牧民增收與農牧區教育的瓶頸和困惑
  三 農牧民增收與農牧區教育亟待解決的幾個重大問題
第十七章 西藏雙語政策的形成和完善
  一 西藏雙語政策的雛形
  二 西藏雙語政策的形成
  三 西藏雙語政策的完善
  四 結束語
第十八章 西藏雙語教學的過去、現在和未來
  一 西藏雙語教學的歷史回顧
  二 西藏雙語教學的現狀
第十九章 西藏的雙語使用與科學文化事業的發展
  一 雙語在新聞、出版事業中的運用
  二 雙語在廣播、電視、電影領域的運用
  三 雙語在農牧業等科學、技術領域的運用
第二十章 西藏的雙語特點及雙語發展的主要原因
  一 西藏現代化進程中雙語的特點
  二 1990年以後西藏雙語現象增多的主要原因

  三 結束語
第二十一章 西藏現代化過程中語言使用模式的分析和討論
  一 西藏語言的二元變遷及其對文化教育、語言使用的影響
  二 西藏語言使用的二元模式及相對單語、雙語人口分析
  三 人口分佈背景、城市化現狀及語言政策
  四 結束語
第二十二章 西藏的語言管理機構及其歷史變遷
  一 20世紀70年代以前西藏的語言管理機構
  二 20世紀80年代後期的語言管理機構
  三 1990年以來西藏語言管理機構的調整
  四 西藏語言管理機構的完善
后 記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032