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遊戲化教育(改變互聯網教育的創新戰略)

作者：尹俊
出版社：人民郵電
ISBN：9787115480613

出版日期：2018/05/01
裝幀：平裝
頁數：212

人民幣：RMB 65 元售價：元

內容大鋼

    互聯網時代，網路遊戲已成為很多人生活中的一部分，對人們產生了重要的影響。那麼，如何將其中積極的影響因素與教育結合起來呢？這是本書的核心思想及價值所在。
    尹俊著的《遊戲化教育(改變互聯網教育的創新戰略)》共8章。第1章主要是從教學活動的不同側面入手，以互聯網時代的行業視角對近幾年來的公立教育、大學教育、互聯網教育及遊戲化教育展開了敘述，介紹了遊戲化教育的基本形態。第2章從圖形化、及時反饋、社群需求、雙向溝通四個方面對「遊戲到底靠什麼讓人著迷」這個問題進行了探討。第3章到第7章從內容、邏輯、互動、社區、黏性五個角度對遊戲化教育的運營原理進行了闡述。結尾，第8章以載體、渠道、挑戰及產業為切入點，對遊戲化教育的未來形態進行了展望。
    本書適合互聯網教育與培訓機構從業者、社會工作者、家長及相關專業師生閱讀。

作者介紹

尹俊
尹俊，華仕通教育科技有限公司董事長兼總經理；廈門大學中文系畢業，曾擔任廈門大學文化發展研究院首任執行院長、《福建文化產業年鑒》副主編和《南強》雜誌創刊人兼主編； 2014年，帶隊赴美國舉辦中國非物質文化遺產美國東部展，遊學于馬里蘭大學，開展中美文化交流；在服務於華億傳媒、建發房產、國旅聯合等上市公司期間，對企業文化教育、公共文化教育等有著深入的思考；從清華科技園啟迪孵化器開始投入互聯網教育領域創業，注重用遊戲化思維進行互聯網教育創新，對此有著系統的理念和豐富的實踐經驗；創業兩年以來，帶領公司連續榮獲「中國在線教育百強企業」稱號。

第1章  教育行業的發展現狀
  1.1 有教無類：公立教育的進與退
  1.2 破冰碎牆：教育在互聯網時代的嬗變
  1.3 由內而外的解放：大學教育的革新
  1.4 去中心化：新教育不應唯單個個體馬首是瞻
  1.5 在玩中學，在學中玩：遊戲化教育的興起
第2章  遊戲到底靠什麼讓人著迷
  2.1 圖形化
  2.2 及時反饋
  2.3 社群需求
  2.4 雙向溝通
第3章  內容為王
  3.1 內容：決定遊戲化教育成敗的根本要素
  3.2 內容承載：互聯網教育在知識層面的優化
  3.3 內容管理：從取材到引導的環節細化
  3.4 內容營銷：從前期到後期的用戶工作
第4章  邏輯就是力量
  4.1 邏輯：遊戲化教育取得成功的捷徑
  4.2 遊戲化教育的基本邏輯：從問題到行動的貫徹
  4.3 日常管理的邏輯：從內容到產品的運營
  4.4 戰略發展的邏輯：從盈利到業務的謀划
第5章  用戶和外界的良好互動
  5.1 互動：遊戲化教育在一般溝通理念上的延伸
  5.2 盤活知識：用戶和教學內容的互動
  5.3 相互促進：用戶和教學的參與者的互動
  5.4 優化運營：用戶和平台的互動
第6章  形成於用戶之間的社區
  6.1 社區：用戶在遊戲化教育中的自然結盟
  6.2 監督與競爭：遊戲化教育社區的兩大特徵
  6.3 在參與中構建社交：社區建設
  6.4 在發展中運營社交：社區維護
第7章  用戶黏性
  7.1 黏性：遊戲化教育平台管理市場的宗旨
  7.2 認識決定行為：用戶對平台產生黏性的心理表現
  7.3 扎馬步：平台和用戶之間黏性的形成
  7.4 高抬腿：平台和用戶之間黏性的升級
第8章  遊戲化教育的未來
  8.1 未來的載體：遊戲化教育和互聯網的深度接駁
  8.2 未來的渠道：線上教育與線下教育的交融
  8.3 未來的挑戰：由點及面的行業隱憂
  8.4 未來的產業：各路力量的強勢整合

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