幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們

創造性思維與創新方法(高等學校十三五規劃教材)

  • 作者:編者:張德琦
  • 出版社:化學工業
  • ISBN:9787122316165
  • 出版日期:2018/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:300
人民幣:RMB 40 元      售價:
放入購物車
加入收藏夾

內容大鋼
    張德琦主編的《創造性思維與創新方法(高等學校十三五規劃教材)》共分三個部分:緒論、創造性思維、創新方法,重點介紹了思維定勢、方向性思維、形象思維和邏輯與批判性思維五種創造性思維,以及智力激勵法、設問法、列舉法、類比法、組合法、TRIZ創新方法基礎等六種常見的創新方法。結合各章內容設置了「教學目標」「案例」「拓展閱讀」「思考題」等欄目,結構合理、內容充實、案例豐富。
    通過本書的學習可以啟發學生進行創造性思考,激發潛在的創新能力,具有很強的實用性和啟發性。
    《創造性思維與創新方法(高等學校十三五規劃教材)》可作為高等學校學生創新創業教育通識課程的教學用書,也可作為有志於創新創業的各界人士的參考用書。

作者介紹
編者:張德琦

目錄
  第一章 緒論
    第一節 創造與創新
    第二節 創造性思維
    第三節 創造性思維的特徵
    第四節 創造性思維的過程
    思考題
第一篇 創造性思維
  第二章 思維定勢
    第一節 從眾型思維定勢
    第二節 書本型思維定勢
    第三節 經驗型思維定勢
    第四節 權威型思維定勢
    第五節 思維定勢的突破
    思考題
  第三章 方向性思維
    第一節 發散思維與收斂思維
    第二節 正向思維與逆向思維
    第三節 橫向思維與縱向思維
    思考題
  第四章 形象思維
    第一節 形象思維
    第二節 想象思維
    第三節 聯想思維
    第四節 直覺思維
    第五節 靈感思維
    思考題
  第五章 邏輯與批判性思維
    第一節 邏輯思維
    第二節 邏輯思維方法
    第三節 批判性思維
    第四節 批判性思維與創造性思維
    思考題
第二篇 創新方法
  第六章 智力激勵法
    第一節 智力激勵法概述
    第二節 智力激勵法的作用
    第三節 典型方法——頭腦風暴法
    思考題
  第七章 設問法
    第一節 設問法概述
    第二節 典型方法——奧斯本檢核表法
    第三節 引申方法
    思考題
  第八章 列舉法
    第一節 列舉法概述
    第二節 典型方法——屬性列舉法
    第三節 引申方法
    思考題
    第九章 類比法
    第一節 類比法概述

    第二節 典型方法——綜攝法
    第三節 引申方法
    思考題
  第十章 組合法
    第一節 組合法概述
    第二節 典型方法——形態分析法
    第三節 引申方法
    思考題
  第十一章 TRIZ創新方法基礎
    第一節 TRIZ理論的起源與發展
    第二節 TRIZ理論的重要概念
    第三節 TRIZ理論的核心思想
    第四節 TRIZ理論的體系結構
    第五節 物理矛盾及解決原理
    第六節 技術矛盾及解決原理
    思考題
參考文獻

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一-週五 10:00-17:00
 服務信箱:bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證:浙B2-20060032