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地方本科高校校企協同創新機制構建研究

  • 作者：劉印房
  • 出版社：科技文獻
  • ISBN：9787518937103
  • 出版日期：2018/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：169
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    劉印房著的《地方本科高校校企協同創新機制構建研究》是山東省社會科學規劃研究項目「地方本科高校校企協同創新機制構建研究」(項目編號：11CGLJ01)的最終成果。
    本書立足地方本科高校嚮應用型轉變的社會大背景，探討了地方本科高校轉型發展與加強校企協同創新的社會關係，提出了地方本科高校加強校企協同創新的研究基礎．分析了地方本科高校校企協同創新的現狀，借鑒了發達國家校企協同創新的經驗，構建了地方本科高校加強校企協同創新的體制機制。從系統角度對地方本科高校校企協同創新的諸多問題進行了研究。
    本書在構建產教融合與校企協同創新機制、推進地方本科高校嚮應用型轉變方面的研究將有助於提升應用型人才的培養質量，有助於提升地方本科高校的科研水平和科技成果轉化率，有助於提升區域和企業的創新能力。
作者介紹
劉印房
    劉印房，男，1972年11月出生。山東汶上人，博士，德州學院教授。聊城大學兼職碩士生導師。先後獲得德州學院師德標兵、山東省高校優秀共產黨員、山東省理論人才「百人工程」人選、山東省高校優秀中青年思政課教師「十百工程」骨幹教師等多項榮譽稱號。近年來主要側重於人際倫理、高教管理等領域的研究。承擔了教育部人文社科項目、山東省社會科學規劃研究項目、山東省軟科學項目等省部級項目5項，在中國社會科學出版社出版專著1部，在《黑龍江高教研究》《甘肅社會科學》《學術論壇》等刊物發表論文20余篇。獲山東省高校思政優秀成果獎一等獎、山東省教育科學獎二等獎、山東省高校優秀科研成果獎三等獎、山東省軟科學優秀科研成果獎三等獎等優秀科研成果獎10余項。
目錄
第一章  地方本科高校轉型發展視域下的校企協同創新
  第一節  校企協同創新是地方本科高校轉型發展的理論要求
    一、地方本科高校實現學科專業與產業對接的有效手段
    二、地方本科高校培養應用型人才的關鍵環節
    三、地方本科高校開展應用研究、服務區域的重要渠道
    四、地方本科高校培養「雙師雙能型」師資隊伍的有效平台
    五、地方本科高校培育具有自身特色大學文化的有益載體
    六、地方本科高校完善大學治理體系的重要環節
  第二節  校企協同創新是國家引導地方本科高校轉型的政策導向
    一、國家關於引導地方本科高校轉型的政策導向
    二、專家關於校企協同創新推進轉型發展的觀點
  第三節  校企協同創新是地方本科高校轉型探索的實踐結論
    一、許昌學院打造的政府主導下的校地校企協同創新模式
    二、常熟理工學院打造的「親近業界」的校企協同創新模式
    三、重慶文理學院植根地方的校企協同創新模式
    四、石家莊學院的系統推進的校企協同創新模式
    五、銅陵學院的注重機制建設的校企協同創新模式
第二章  地方本科高校校企協同創新的理論基礎
  第一節  地方本科高校校企協同創新核心概念的界定
    一、地方本科院校、地方新建本科高校與轉型發展
    二、校企合作、產教融合、產學研結合與校企協同創新
  第二節  地方本科高校校企協同創新的理論基礎
    一、地方本科高校校企協同創新的哲學基礎
    二、地方本科高校校企協同創新的生態學基礎
    三、地方本科高校校企協同創新的管理學基礎
    四、地方本科高校校企協同創新的教育學基礎
  第三節  地方本科高校校企協同創新的角色定位
    一、地方本科高校在校企協同創新中的角色定位
    二、企業在校企協同創新中的角色定位
    三、政府在校企協同創新中的角色定位
第三章  地方本科高校校企協同創新的現狀分析
  第一節  地方本科高校校企協同創新的現實基礎
    一、地方本科高校校企協同創新的利益基礎
    二、地方本科高校校企協同創新的平台基礎
    三、地方本科高校校企協同創新的制度基礎
    四、地方本科高校校企協同創新的文化基礎
  第二節  地方本科高校校企協同創新的基本模式
    一、優化專業課程建設
    二、構築人才培養基地
    三、打造技術開發平台
    四、共建教學團隊
    五、建設職業服務體系
    六、共建校企合作經濟實體
  第三節  地方本科高校校企協同創新存在的問題
    一、學校方面存在的問題
    二、企業方面存在的問題
    三、政府方面存在的問題
    四、合作模式方面存在的問題
  第四節  地方本科高校校企協同創新存在問題的原因分析
    一、地方本科高校的定位模糊

    二、校企雙方缺乏合作的願景
    三、校企雙方合作利益需求不一致
    四、校企雙方合作機制的缺失
    五、校企雙方合作文化氛圍不到位
第四章  西方發達國家校企協同創新的經驗借鑒
  第一節  德國應用技術大學的校企合作
    一、充分享受校企合作優惠政策的應用技術大學體制
    二、學校的實踐培養模式
    三、企業行業的主導參與
    四、政府完善的政策法律保證體系
    五、德國應用技術大學校企合作的良好成效
  第二節  美國應用型院校的校企合作
    一、美國應用型教育校企合作的基礎與條件
    二、美國應用型教育校企合作的機構與制度
    三、美國應用型教育校企合作的模式與特徵
    四、美國應用型教育校企合作的設計與運行
  第三節  英國多科技術學院的校企合作
    一、英國多科技術學院的興起
    二、英國多科技術學院校企合作的基本模式
    三、英國多科技術學院校企合作的辦學體制
    四、英國多科技術學院校企合作的質量保障
  第四節  澳大利亞應用型高校的校企合作
    一、澳大利亞應用型高校的教育環境
    二、澳大利亞應用型高校校企合作的多主體模式
    三、澳大利亞應用型高校校企合作的質量標準導向
    四、澳大利亞應用型高校校企合作的運行與保障
  第五節  日本高校的校企合作
    一、日本政府的大力推動
    二、日本高校校企合作共育人才的基本模式
    三、日本高校產學研協同創新的主要形式
    四、日本高校校企合作的運行機制
第五章  地方本科高校校企協同創新的機制構建
  第一節  地方本科高校校企協同創新的環境優化機制
    一、地方本科高校校企協同創新的思維創新
    二、政府、行業企業、高校在校企協同創新的地位
    三、地方本科高校在高等教育中的定位
  第二節  地方本科高校校企協同創新的學科專業一體化建設機制
    一、校企協同推進學科專業一體化的必要性
    二、校企協同推進學科專業一體化的著力點
    三、校企協同推進學科專業一體化的實施點
  第三節  地方本科高校校企協同創新的「雙師型」師資打造機制
    一、地方本科院校「雙師型」師資隊伍建設的定位
    二、地方本科院校「雙師型」師資隊伍建設的標準
    三、地方本科院校「雙師型」師資隊伍建設的機制
  第四節  地方本科高校校企協同創新的運行保障機制
    一、校企協同創新的管理協調機制
    二、校企協同創新的利益驅動機制
    三、校企協同創新的合作聯動機制
    四、校企協同創新的政策保障機制
  第五節  地方本科高校校企協同創新的文化整合機制

    一、校企協同創新文化整合的現實意蘊
    二、校企協同創新文化整合的基本原則
    三、校企協同創新文化整合的具體設計
附錄  德州學院基於產學聯盟培養人才與服務地方的探索
參考文獻

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