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創造性思維與創新方法(普通高校十三五實用規劃教材)/公共基礎系列

作者：編者:王亞東//趙亮//于海勇
出版社：清華大學
ISBN：9787302484530

出版日期：2018/01/01
裝幀：平裝
頁數：310

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

    王亞東、趙亮、于海勇主編的《創造性思維與創新方法（普通高校十三五實用規劃教材）》以培育個人和團隊的創造力為目的，注重原理與方法的融合，強調理論與實訓相結合，充分考慮對學生創新能力培養的實用性，力圖形成「案例先導、理論打夯、方法拓展、實訓強化」的鮮明特色。
    主要包括創造性思維概述、創造性思維及思維障礙、形象型創新思維、邏輯型創新思維、智力激勵型創新方法、邏輯推理型創新方法、組合型創新方法、系統分析型創新方法、矛盾分析型創新方法和創新方法運用與實踐。
    《創造性思維與創新方法（普通高校十三五實用規劃教材）》不僅可以作為普通高等院校的創新類教材，也可作為各企事業單位或政府部門的創新培訓等參考書。

作者介紹

編者:王亞東//趙亮//于海勇

第一章創造性思維概述
  第一節創造性思維的概念
    一、什麼是創造性思維
    二、創新思維與直覺思維、邏輯思維三者之間的關係
  第二節創造性思維特徵
    一、對傳統的突破性
    二、思路上的新穎性
    三、程序上的非邏輯性
    四、視角上的靈活性
    五、內容上的綜合性
    六、強烈的目標指向性
    七、對象的潛在性
    八、創造活動的風險性
  第三節創造性思維的意義和作用
    一、創新性思維的意義
    二、創造性思維的作用
  第四節創造性思維過程
    一、準備階段
    二、醞釀階段
    三、豁朗階段
    四、驗證階段
  複習思考題
  訓練與活動
第二章創造性思維及思維障礙
  第一節創造性思維的生理學基礎
    一、人腦構造
    二、左右腦與創造性思維
  第二節創造性思維障礙及其突破方式
    一、思維障礙的含義
    二、常見的思維障礙
    三、思維障礙的突破方式
  擴展訓練
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動
第三章形象型創新思維
  第一節形象思維
    一、形象思維的含義與類型
    二、形象思維的特點
    三、形象思維的訓練
  第二節聯想思維
    一、聯想思維的含義與類型
    二、聯想思維的特點
    三、聯想思維的訓練
  第三節直覺思維
    一、直覺思維的含義與類型
    二、直覺思維的特點
    三、直覺思維的訓練
  第四節靈感思維
    一、靈感思維的含義與類型

    二、靈感思維的特點
    三、靈感思維的訓練
  第五節立體思維
    一、立體思維的含義與類型
    二、立體思維的特點
    三、立體思維的訓練
  第六節轉換思維
    一、轉換思維的含義與類型
    二、轉換思維的特點
    三、轉換思維的訓練
  複習思考題
  案例討論
第四章邏輯型創新思維
  第一節發散思維與收斂思維
    一、邏輯思維的含義和內涵
    二、發散思維
    三、收斂思維
  第二節逆向思維
    一、逆向思維的定義
    二、逆向思維的特點
    三、逆向思維法的類型
    四、逆向思維的優勢
    五、逆向思維的形式
    六、逆向思維應注意的問題
    七、逆向思維法的案例分析
  第三節系統思維
    一、系統思維的定義
    二、系統思維的特徵
    三、系統思維的方法
    四、系統思維的作用
    五、系統思維方法的一般步驟
    六、系統思維方法在科學研究中的作用和意義
  第四節線性思維與非線性思維
    一、線性思維
    二、非線性思維
    三、線性思維與非線性思維的關係
  複習思考題
  訓練與活動
第五章智力激勵型創新方法
  第一節奧氏智力激勵法
    一、智力激勵法的含義
    二、智力激勵法的應用原則
    三、智力激勵法的運用要點
  第二節改進型智力激勵法
    一、默寫式智力激勵法
    二、卡片式智力激勵法
    三、反奧式激勵法——三菱式智力激勵法
    四、KJ法
  第三節函詢智力激勵法
    一、函詢智力激勵法的含義

    二、德爾菲法的具體實施步驟
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動
第六章邏輯推理型創新方法
  第一節類比創造法
    一、類比法的定義
    二、類比法的原理
    三、類比法的基本方法
    四、類比法的應用
    五、類比法的案例
  第二節移植創造法
    一、移植法的定義
    二、移植法的原理
    三、移植法的基本方法
    四、移植法的應用
    五、移植法的案例
  第三節歸納創造法
    一、歸納法的定義
    二、歸納法的原理
    三、歸納法的基本方法
    四、歸納法的應用
    五、歸納法的案例
  第四節演繹創造法
    一、演繹法的定義
    二、演繹法的原理
    三、演繹法的基本方法
    四、演繹法的應用
    五、演繹法的案例
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動
第七章組合型創新方法
  第一節組合及其訓練
    一、關於組合
    二、組合的類型
  第二節形態分析法
    一、形態分析法概述
    二、形態分析法的實施步驟
    三、形態分析法的運用要點
    四、形態分析法的案例
    五、形態分析法遠程訓練
  第三節信息交合法
    一、信息交合法的概念
    二、信息交合原理
    三、信息交合法的三原則
    四、信息交合法的實施步驟
    五、信息交合法的案例
  第四節組合類其他創新方法
    一、焦點法

    二、二元坐標法
    三、一對關聯法
    四、格子分析法
    五、列表法
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動
第八章系統分析型創新方法
  第一節等價交換法
    一、市川教授與等價交換法
    二、等價交換法的基本原理
    三、等價交換法的操作步驟
    四、等價交換法的應用
  第二節物場分析法
    一、物場分析法的基本原理
    二、物場分析的操作步驟
    三、物場分析法的應用
  第三節價值分析法
    一、價值分析法的基本原理
    二、價值分析的實施步驟
    三、價值分析法的應用：價值工程在優化設計方案中的應用
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動
第九章矛盾分析型創新方法
  第一節 TRIZ理論概述
    一、TRIZ的含義
    二、理論核心
    三、核心思想
    四、基本概念
  第二節 TRIZ理論的分析工具
    一、創新思維方法與問題分析方法
    二、技術系統進化法則
    三、科學效應和現象
    四、TRIZ理論常用分析工具及應用實例
  第三節技術矛盾解決原理
    一、TRIZ理論的基本哲理
    二、39個工程參數的意義
    三、物質—場分析標準解
    四、技術衝突解決原理
    五、物理衝突解決原理
    六、常規問題與發明問題標準解法
    七、發明問題解決算?
    八、產品進化理論
    九、TRIZ理論的特點和優勢
  第四節 TRIZ理論應用案例
    一、TRIZ理論應用
    二、TRIZ理論的應用案例
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動

第十章創新方法運用與實踐
  第一節創新方法的運用
    一、創新方法的作用
    二、創新方法運用技巧
    三、創新方法的創新
  第二節創新方法的實踐
    一、實物創新
    二、心態創新
    三、制度創新
    四、營銷創新
    五、對策創新
  複習思考題
  案例討論
  訓練與活動
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