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樂童家長必備指南

  • 作者:(美)艾米·南森|譯者:史濮瑜
  • 出版社:北京聯合
  • ISBN:9787559610003
  • 出版日期:2018/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:364
人民幣:RMB 49.8 元      售價:
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內容大鋼
    艾米·南森著的《樂童家長必備指南》致力於鼓舞、幫助及支持音樂學習中至關重要的支撐力量——樂童家長。超過150位經驗豐富的樂童家長分享了他們的經驗、反思和提醒,並對樂童家長這條艱難之路提供了有用的建議:如何做到支持而不專橫,如何精益求精又不困於挫折。其中一些建議來自一些頗有造詣的音樂家的父母,包括小提琴家約書亞?貝爾的母親、小號演奏家溫頓?馬薩利斯的父親、大提琴家阿莉莎?魏勒斯汀的父母,以及安妮?阿基科?邁爾斯的父母。本書還收錄了來自音樂教育家及超過40位職業音樂家的建議。他們探討的主題覆蓋了器樂演奏者及歌手的父母面對的各種問題,從如何開始並鼓勵養成練習習慣,到如何渡過難關,如何應對音樂訓練的費用,處理大學及職業問題,以及幫助年輕音樂家找到音樂在自己生命中的角色。

作者介紹
(美)艾米·南森|譯者:史濮瑜

目錄
第一章  始於家長間的談話
  提供經驗的隊伍
  顧問團隊簡介
  一本與眾不同的經驗分享類書籍
第二章  樂童培養一方式與價值
  「打開了一個廣闊的新世界」
  加強與家人和朋友的關係
  建立生活技能
  音樂對大腦和學習的影響
  適合所有人?
  更換目標
第三章  開啟孩子們的音樂之旅
  找尋線索
  孩子們發出請求
  「僅此而已」之法
  年齡問題
  學習樂器的年齡原則
  音樂與律動課程
  鈴木教學法
  音樂救助體系項目
  有助於學習音樂的家庭
  並非只有音樂
第四章  幫助孩子選擇一門樂器
  選擇與改變
  「愛畜動物園式」的方法
  鋼琴的地位
  聲樂的優勢
  一心多用
  需要記住的其他問題
  購買樂器
  尋找經濟上的支持
  高端的租賃者
  購琴貼士
  大膽的選擇
第五章  找尋指導教師
  至關重要的啟蒙老師
  是否需要一位私人教師
  對獨立教師的選擇
  音樂學校的指導路線
  會見與問好
  更換教師
  聆聽
  更換教師的規則
  是否要一同進入課堂
  注意受傷
  特殊需求一特殊計劃
  成本問題
  更多尋找老師的策略
第六章  關於歌唱
  歌唱課之爭的剖析

  提倡起步晚的觀點
  提倡早點學習的觀點
  折中觀點
  一致之鰣
  參與合唱的好處
  學習器樂的好處
  尋找聲樂老師
  聲帶壓力的警告
  轉換
  跨界演唱
  發表一首歌曲
  不同的時間線
第七章  合理分配練習時間
  形成規律練習的多種途徑
  第一步:弄清為什麼
  趨於規律
  讓孩子學會承擔責任
  練習時長
  需要獎勵嗎?
  十分鐘方案
  合理安排時間
  來自同齡人的良性壓力
  樂團志願者
  作為練習助推器的夏季項目
  日漸成熟
  一份禮物
第八章  家長在陪練過程中的角色轉換
  成為孤注一擲的藝術家並不容易
  「一雙外部的眼睛」
  一個有趣的開始
  讓練習不再枯燥的方法
  盡情玩耍
  實際的方法
  作為一名訓練指導——該說什麼,不該說什麼
  有針對性地進行評價
  面對不同的孩子,使用不同的策略
  練習——不僅僅是從頭到尾演奏一遍
  來自技術方面的協助
  獨立完成
  聆聽非常重要
  榜樣的力量
  只需要陪伴
第九章  應對高峰和低谷
  「他們會感謝你」
  達成共識
  給他們一個休息的機會
  更換音樂類型
  幫助孩子們渡過瓶頸期
  賦予音樂社交性質
  經常去聽音樂會

  體育運動的問題
  減少完美主義
  面對演出時的緊張
  意外情況
  放手吧  
第十章  隨之而來的嚴肅性
  不同的學習階段
  選擇參加預科學校
  表演藝術高中
  夏令營里的社交活動
  提高效率
  學習文化課的選擇
  家庭式教育與網路學校
  讓未來的選擇更具開放性
  是否需要鬆懈學業
  是否需要縮減其他的活動
  關於比賽
  參加比賽的益處
  一些弊端
  應對比賽
  廣泛探索
  創作體驗
  是否選擇步入職業生涯
  步人專業道路的幾點建議
  來自手足的壓力
第十一章  對專業學院和職業生涯的考量
  擔憂首當其中
  終身執教
  為「B計劃」做準備
  一個總體的選擇綱要
  搜尋可能的選項
  選擇一所音樂學院
  選擇一所以綜合性大學為基礎的音樂學院
  選擇綜合性大學
  雙學位的選擇
  是否要放棄
  助學金
  關於面試的建議
  創造機會
  超越表演層面
  業餘音樂家們
  順利完成學業
第十二章  繼續前行
  播下種子
  新角色
  終止符
  關於顧問團
  資源庫
  參考文獻
作者的註解

致謝
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