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軍民融合教育組織行為學--案例研究與理論解析/軍民合育新型軍事人才研究叢書

  • 作者:張建衛|總主編:張建衛
  • 出版社:北京理工大學
  • ISBN:9787568250320
  • 出版日期:2017/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:281
人民幣:RMB 72 元      售價:
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內容大鋼
    軍民融合教育組織行為學是軍民融合發展戰略背景下新興的一門交叉性學科。張建衛主編的這本《軍民融合教育組織行為學--案例研究與理論解析》研究素材源自全國19所普通高校後備軍官的訪談調研,整體結構包括原創案例和理論解析兩大部分,二者前後互為印證支撐。本書將為目前在校後備軍(士)官培養提供參考依據,有助於提升個體旺盛力、團隊凝聚力和組織戰鬥力。本書適合作為在校後備軍(士)官培養的教材,也可為軍民融合教育研究者和工作者提供參考資料。

作者介紹
張建衛|總主編:張建衛

目錄
研究導論
  一、研究背景
  二、研究框架
  三、研究方法
上編  原創案例
  第一部分  個體發展
    第一章  積極心理品質
      案例1  「千年老二」的超越
      案例2  樂觀助力迎風展翼
      案例3  執念的驅動力
      案例4  讓「優秀」成為習慣
    第二章  心理契約
      案例1  事與願違
      案例2  「拽回來」的後備軍官
      案例3  名校夢的背後
  第二部分  團體發展
    第三章  領導力發展
      案例1  不打無準備之仗
      案例2  我的「鐵騎2016演習」
      案例3  「全能女神」是怎樣煉成的
      案例4  三省我身
    第四章  人際溝通與衝突
      案例1  我和我的兄弟們
      案例2  同室「操戈」
  第三部分  組織發展
    第五章  組織學習與訓練
      案例1  我們的承志社
      案例2  「尖刀班」的征程
    第六章  組織發展與組織文化建設
      案例1  軍地共奏「1335」樂章
      案例2  黑鯊文化托起「五三一」
下編  理論解析
  第一部分  個體行為解析
    第一章  積極心理品質
      第一節  積極心理品質概述
      第二節  積極心理品質的表現特徵及理論分析
      第三節  培養後備軍官積極心理品質的途徑
    第二章  心理契約:違背與重建
      第一節  心理契約的相關概念
      第二節  心理契約違背與重建的表現特徵及理論分析
      第三節  促進後備軍官心理契約重建的策略
  第二部分  團體行為解析
    第三章  領導力:理念與開發
      第一節  領導力的概念及理論
      第二節  領導力的表現特徵及影響因素
      第三節  提升後備軍官領導力的策略
    第四章  人際溝通與衝突管理
      第一節  人際溝通及促進策略
      第二節  人際衝突及管理策略
  第三部分  組織行為解析

    第五章  組織學習與學習型組織建設
      第一節  組織學習與學習型組織概述
      第二節  組織學習的理論分析
      第三節  建設學習型後備軍官組織的舉措
    第六章  組織發展與組織文化建設
      第一節  組織發展及促進途徑
      第二節  組織文化及建設舉措
參考文獻

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