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大學生創業訓練營

  • 作者：陳博//宋連亮
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302485629
  • 出版日期：2018/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：87
人民幣：RMB 28 元      售價：元
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內容大鋼
    大學生創新創業成為當下的一個熱點話題，國家從政策層面上也在不斷鼓勵大學生創新創業，當代很多大學生也期待通過創業展現自身才華，實現人生價值。然而大學生的創業成功率卻並不高。陳博、宋連亮著的《大學生創業訓練營》從創業者應該具備的能力和素質、創業機會識別、創業資源的整合、商業模式的構建、創業企業的初期管理等角度入手，期望通過系統梳理大學生創業應該掌握的知識和技能，幫助大學生在創業前，儲備創業理論知識，同時借助相關能力訓練模塊，提升大學生的創新創業能力，為大學生創新創業提供必要的理論準備和前期能力儲備。
作者介紹
陳博//宋連亮
目錄
第1章  創新與創業精神
  1.1 什麼是創業
  1.2 大學生創業精神的培養
  1.3 如何創業——創業的基本流程
  創業能力訓練一
第2章  你適合創業嗎——如何成為一名成功的創業者
  2.1 什麼是創業者
  2.2 創業者應該具備的素質和能力
    2.2.1 強烈的成功慾望
    2.2.2 永不言敗的意志
    2.2.3 自信
    2.2.4 領導能力
    2.2.5 創新能力
    2.2.6 社交能力
    2.2.7 敏銳的商業嗅覺
    2.2.8 自我反省的能力
  2.3 創業與職業生涯發展
  創業能力訓練二
  創業能力訓練三
第3章  創業機會的識別、分析與判斷
  3.1 創業機會的內涵
    3.1.1 創業機會的來源
    3.1.2 創業機會的特徵
    3.1.3 創業機會與創意
  3.2 創業機會與創業者
    3.2.1 先前經驗
    3.2.2 專業知識
    3.2.3 社會關係網路
    3.2.4 創造性
  3.3 創業機會識別的工具
    3.3.1 SWOT分析
    3.3.2 PEST分析法
    3.3.3 波特五力分析模型
  3.4 創業機會的評估準則
    3.4.1 市場評估
    3.4.2 效益評估
  3.5 創業機會的把握
    3.5.1 著眼問題把握機會
    3.5.2 利用變化把握機會
    3.5.3 跟蹤創新把握機會
    3.5.4 研究政策把握機會
  3.6 創業機會與商業模式
    3.6.1 商業模式概述
    3.6.2 商業模式的類型
    3.6.3 商業模式的核心原則
  創業能力訓練四
  創業能力訓練五
第4章  創業資源的整合
  4.1 創業資源的內涵
    4.1.1 人脈資源

    4.1.2 人才資源
    4.1.3 信息資源
    4.1.4 技術資源
    4.1.5 行業資源
    4.1.6 政府資源
  4.2 創業資源的整合
    4.2.1 加強自身的建設
    4.2.2 提升資源整合的能力
    4.2.3 發揮資源杠桿效應
    4.2.4 設置合理利益機制
  4.3 如何獲得創業資金
    4.3.1 自己的積蓄
    4.3.2 向家人、朋友借錢
    4.3.3 合夥經營
    4.3.4 加入孵化計劃/贏取創業基金
    4.3.5 專業投資人
    4.3.6 銀行貸款
    4.3.7 眾籌募資
    4.3.8 其他渠道
  創業能力訓練六
第5章  創業團隊的組建與管理
  5.1 創業團隊與創業團隊管理的內涵
  5.2 創業團隊組建原則
    5.2.1 合夥人原則
    5.2.2 激情原則
    5.2.3 團隊原則
    5.2.4 互補原則
    5.2.5 責任明確原則
    5.2.6 團隊目標明確原則
  5.3 創業團隊的管理
    5.3.1 目標管理
    5.3.2 分權管理
    5.3.3 系統管理
    5.3.4 團隊文化管理
  創業能力訓練七
第6章  企業創辦基本流程
  6.1 公司設立的一般程序
    6.1.1 公司註冊
    6.1.2 2016年以後註冊公司新政策
    6.1.3 企業組織形式的選擇
  6.2 企業的類型
    6.2.1 貿易企業
    6.2.2 製造企業
    6.2.3 服務企業
    6.2.4 農、林、牧、漁企業
  創業能力訓練八
第7章  創業計劃書
  7.1 為什麼要編寫創業計劃書
    7.1.1 用於創業融資
    7.1.2 用於統一創業團隊思想，明確公司發展戰略及主要策略

  7.2 創業計劃書的主要內容
  7.3 創業計劃書的具體內容及詳細要求
    7.3.1 摘要
    7.3.2 公司基本情況
    7.3.3 項目產品（服務）與技術
    7.3.4 管理與組織機構
    7.3.5 競爭分析
    7.3.6 市場與營銷
    7.3.7 項目實施計劃
    7.3.8 風險分析
    7.3.9 融資計劃及使用
    7.3.10 財務分析
    7.3.11 附件
  創業能力訓練九
第8章  創業企業的初期管理
  8.1 初創企業管理常見的問題
  8.2 初創企業的戰略管理
    8.2.1 企業戰略的分類
    8.2.2 企業戰略的主要內涵
  8.3 創業企業的人力資源管理
    8.3.1 人力資源規劃
    8.3.2 新公司的組織設計
    8.3.3 創業初期的人力資源制度
    8.3.4 創業初期的人才隊伍建設
    8.3.5 創業企業的薪酬管理
  8.4 創業企業的財務管理
    8.4.1 企業資金的籌集
    8.4.2 企業財務預算管理
    8.4.3 資金的分配
  8.5 創業企業的營銷管理
    8.5.1 目標營銷的理論依據
    8.5.2 消費者市場細分的依據
    8.5.3 目標市場的選擇策略
    8.5.4 目標市場定位
    8.5.5 產品策略
    8.5.6 定價策略
    8.5.7 渠道策略
    8.5.8 促銷策略
  創業能力訓練十
第9章  「互聯網+」時代背景下的大學生創業創新
  9.1 解讀「互聯網+」
  9.2 「互聯網+」對時代的影響和意義
    9.2.1 通信領域
    9.2.2 交通領域
    9.2.3 金融領域
    9.2.4 零售、電子商務等領域
  9.3 「互聯網+」背景下的大學生創新創業機遇
    9.3.1 網民規模不斷攀升
    9.3.2 大學生競爭劣勢降低
    9.3.3 創業投入成本低

  9.4 「互聯網+」背景下的大學生創業優勢
    9.4.1 成長於互聯網時代，對網路十分了解
    9.4.2 更加獨立、行動力強
    9.4.3 崇尚開放式管理
  9.5 「互聯網+」時代背景下對大學生創業提出的新要求
    9.5.1 對大學生素質、品質的更高要求
    9.5.2 成熟經驗難借鑒，缺乏核心競爭力
    9.5.3 對創業知識和技能有更高要求
  9.6 如何應對「互聯網+」時代背景
  創業能力訓練十一
參考文獻

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