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生命課堂的理論與實踐研究/生命課堂研究叢書

  • 作者：夏晉祥
  • 出版社：電子工業
  • ISBN：9787121329722
  • 出版日期：2017/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：147
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    夏晉祥著的《生命課堂的理論與實踐研究》作者是我國生命課堂理論的首創者和實踐的主要拓展者。本書對生命課堂的歷史、現實與未來，生命課堂的內涵、本質與特徵，生命課堂與課程建設、校園文化及家庭教育等問題進行了全面深刻的論述，是我國第一部全面系統介紹生命課堂理論與實踐的著作。
    本書可作為廣大不同層次在校學生的教育讀本，也是廣大教師、家長及社會青少年的有益讀本。
作者介紹
夏晉祥
    夏晉祥，教育學教授，深圳信息職業技術學院馬克思主義學院院長，生命課堂研究所所長，深圳市委宣講團成員，美國德州理工大學教育學院高級訪問學者，全國教育科學「十三五」規劃課題「生命課堂的理論與實踐研究」主持人，教育部2018思政課教學方法改革項目(生命課堂)擇優推廣計劃主持人，深圳市夏晉祥「生命課堂」教育科研專家工作室主持人，2017年「新中國教育名家大師」推薦候選人。     夏晉祥教授是我國「生命課堂」理論的首創者和實踐的主要推動者，已經在國內外教育理論權威報刊如《課程·教材·教法》《教育研究與實驗》《中國教育報》等發表70多篇學術論文，出版《用生命激勵生命》《從「知識課堂」走向「生命課堂」》等相關學術專著7部，主編著作12部。在《課程·教材·教法》等權威刊物開設「生命課堂研究」專欄3個。通過近20年的積極倡導和不斷推廣，「生命課堂」在全國教育理論與實踐界得到了廣泛的認同，並且被國家教育研究權威刊物《教育研究》列為中國當代教學論五大熱點之一。曾多次受邀在全國基礎教育改革高峰論壇、全國生命教育年會及台灣大學做「生命課堂」學術報告，受到與會的專家及一線廣大骨幹教師的高度評價，《中國教育報》、深圳電視台和光明網都對他的「生命課堂」學術報告活動做了專門報道。
目錄
導論  生命課堂的提出
一、教育本體功能的嬗變：從注重知識到尊重生命
二、我國課堂教學價值追求的演進
三、課堂教學的三種模式及其特徵
四、課堂教學表現形式的歷史沿革及生命課堂的價值追求
五、生命課堂：歷史、現實與未來
六、生命課堂的本質、特徵及其教學目標
七、生命課堂理論價值與實踐路徑的探尋
八、生命課堂的理論基礎
九、從知識課堂走向生命課堂：課堂教學改革的必然發展趨勢
十、生命課堂理論與實踐的辯證思考
十一、生命課堂與校園文化建設
十二、生命課堂與家庭教育
十三、生命課堂與高職院校課堂教學改革——以思想政治理論課為例
十四、生命課堂與高職院校學生人文精神的培養
十五、賞識生命、激勵生命、成就生命——生命課堂與羅森塔爾效應解析
後記

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