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高等職業教育教學評價體系發展性探究

  • 作者:趙培
  • 出版社:中國紡織
  • ISBN:9787518027873
  • 出版日期:2018/02/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:179
人民幣:RMB 58.5 元      售價:
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內容大鋼
    趙培著的《高等職業教育教學評價體系發展性探究》旨在對高等職業教育的教學評價體系進行詳細且系統的闡述,主要內容包括教育教學評價的定義、基本類型、評價的主要目的、教育教學評價發展的歷史、發展性教育教學評價、高等教育教學評價的工具、對高等職業教育的課程評價以及對高等職業教育教學實踐的評價等內容。

作者介紹
趙培

目錄
第一章  教育教學評價概述
  第一節  教育教學評價的定義
  第二節  教育教學評價的基本類型
  第三節  教育教學評價的基本屬性與本質
  第四節  我國教育教學評價的主要目的
第二章  教育教學評價的發展歷史
  第一節  教育教學評價的產生與發展
  第二節  西方教育教學評價的發展
  第三節  我國教育教學評價發展過程
  第四節  我國教育教學評價的發展趨勢
第三章  發展性教育教學評價
  第一節  發展性教育教學評價的定義
  第二節  發展性教育教學評價的理論依據
  第三節  發展性教育教學評價體系的構建
  第四節  發展性教育教學評價設計方案
第四章  高等職業教育教學評價工具
  第一節  教育教學評價量表的構建過程
  第二節  不同參與主體構建的評價量表
  第三節  使用評價量表的意義
  第四節  教學評價中評價量表的基本規則
第五章  高等職業教育的課程評價
  第一節  課程評價的基本方法
  第二節  課程評價的具體實施
  第三節  課程評價中的精品課程評價
  第四節  高等職業教育類課程評價的改革方向
第六章  高等職業教育教學實踐評價
  第一節  課業教學質量的評價
  第二節  實驗課程教學質量的評價
  第三節  實習質量的評價
  第四節  畢業論文質量的評價
參考文獻

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