幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

認知行為小組治療(中文翻譯版)

  • 作者：(加)英格里·索奇廷|譯者:郭志華
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030540652
  • 出版日期：2017/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    英格里·索奇廷著的《認知行為小組治療（中文翻譯版）》，內容共三篇17章。第一篇講述了認知行為小組治療的基本原理、循證依據、效果和小組過程，以及小組治療的要點。第二篇集中講述了認知行為小組治療當前面臨的挑戰及應對之策。第三篇則具體描述了針對不同群體的認知行為小組治療方法，其中包含了文獻回顧和作者的臨床經驗，同時列舉了一個認知行為小組治療模式的案例。最後本書的附錄介紹了10個有用的治療工具，讀者可以結合自己的實踐酌情應用。
    本書寫作特色在於作者高度總結了自己多年的臨床經驗，非常重視小組過程在治療中的作用，同時提出跨診斷的理念，這是不同於一般的認知行為治療著作的地方。本書內容實用，通俗易懂，適用於已經具有一定認知行為治療基礎而想要進一步學習認知行為小組治療的精神衛生工作者閱讀參考。
作者介紹
(加)英格里·索奇廷|譯者:郭志華
目錄
第一篇  認知行為小組治療的基礎
  第1章  把認知行為治療延伸到小組
    為什麼認知行為治療越來越多地應用於常見心理健康問題
    認知行為治療的原理
    認知行為治療的成本-效益分析
    把個體認知行為治療延伸到小組設置中
    小組治療模式的獨特好處
    如何開始一個認知行為治療小組
    總結
    備註
  第2章  小組過程與內容
    小組治療過程和內容
    小組過程理論
    實踐中的小組過程——強迫症案例展示
    斯科特的一般小組治療技巧評估量表
    總結
    備註
  第3章  小組與個體認知行為治療的療效比較：文獻回顧
    抑鬱症
    社交焦慮障礙
    強迫症
    廣泛性焦慮障礙
    驚恐障礙
    創傷后應激障礙
    成癮行為
    精神病
    強迫性囤積
    語言與文化
    從研究發現中得到的信息
    總結
  第4章  抑鬱症的認知行為小組治療：心理教育和行為干預
    抑鬱症的診斷
    以貝克抑鬱症認知模型為基礎的治療方案
    小組治療抑鬱症的例子
    心理教育
    行為干預
    聚焦情緒，為思維記錄做準備
    在抑鬱症的小組治療中利用小組
    總結
    備註
  第5章  抑鬱症的小組治療：認知干預和預防複發
    小組中的思維記錄
    其他認知干預
    認知行為小組治療心理劇
    預防複發
    正念認知治療
    總結
    備註
第二篇  認知行為小組治療的挑戰
  第6章  如何「推銷」小組治療，避免脫落及評價療效

    吸引來訪者加入小組治療
    患者準備認知行為小組治療
    預防脫落
    對於認知行為小組治療的預期
    影響認知行為小組治療效果的患者特徵
    評估認知行為小組治療的療效
    總結
    備註
  第7章  跨診斷和其他異質小組
    為什麼要考慮跨診斷小組
    跨診斷認知行為小組治療方案
    社交焦慮障礙和驚恐障礙的小組治療
    針對不同類型創傷的認知行為小組治療
    總結
    各注
  第8章  利用其他治療方法改進認知行為小組治療
    整合認知行為小組治療和正念：廣泛性焦慮障礙
    認知行為小組治療與人際治療：圍生期抑鬱症
    總結
    備註
  第9章  如何調整認知行為小組治療干預
    為什麼暴露需要循序漸進地進行
    如何支持患者完成家庭作業
    如何計劃結束治療
    如何處理最後一次認知行為小組治療
    總結
  第10章  認知行為小組治療師的資質
    培訓和合格的標準
    如何成為一名認知行為小組治療師
    治療師之間的配合
    認知行為小組治療訓練中的學生
    認知行為小組治療師技能的保持
    總結
第三篇  不同年齡和人群的認知行為小組治療
  第11章  老年抑鬱和焦慮
    老年抑鬱和焦慮
    老年人的心理治療
    針對老年人的認知行為小組治療方案
    老年認知行為小組治療中的心理教育
    老年認知行為小組治療目標的設置
    老年人利用小組過程
    老年人認知行為小組治療的常見挑戰
    總結
    備註
  第12章  青少年焦慮和抑鬱的治療
    兒童和青少年的焦慮和抑鬱
    針對兒童的認知行為治療
    針對焦慮兒童的認知行為小組治療方案
    利用小組的力量治療兒童焦慮和抑鬱
    兒童和青少年認知行為小組治療的常見挑戰

    總結
    備註
  第13章  青少年強迫症
    兒童和青少年強迫症
    青少年強迫症的認知行為治療
    青少年強迫症的認知行為小組治療方案
    利用小組的力量治療青少年強迫症
    強迫症相關障礙
    青少年強迫症認知行為小組治療的常見挑戰
    總結
    備註
  第14章  語言、文化和移民
    針對中國移民的中文認知行為治療項目
    中文認知行為小組治療項目原理
    推介患者問題
    評估
    針對華裔抑鬱患者的認知行為小組治療問題
    針對拉丁美洲移民的西班牙語認知行為治療項目
    推介和評估問題
    評估
    拉丁美洲認知行為小組治療原理
    認知行為小組治療中的問題
    文化敏感認知行為小組治療的共同挑戰
    總結
    備註
  第15章  囤積
    囤積障礙的診斷和特點
    為什麼囤積
    強迫性囤積的認知行為治療
    評估
    強迫性囤積的認知行為小組治療
    強迫性囤積的認知行為小組治療方案
    利用小組治療強迫性囤積
    囤積認知行為小組治療的常見挑戰
    總結
  第16章  精神病
    精神分裂症譜系及其他精神病障礙的診斷
    精神病性障礙的易感性
    精神病的認知行為治療
    評估
    越來越多的證據支持精神病的認知行為小組治療
    精神病認知行為小組治療的最新趨勢
    利用小組力量治療精神病
    精神病認知行為小組治療的常見挑戰
    總結
    各灃
  第17章  成癮
    物質相關或成癮障礙的診斷
    人們為什麼會成癮
    針對成癮的認知行為治療

    成癮行為的認知行為小組治療
    合併其他心理健康問題的成癮認知行為小組治療
    針對成癮的認知行為小組治療方案
    利用小組治療成癮
    成癮認知行為小組治療的常見挑戰
    總結
    備註
附錄
  附錄A  抑鬱症的認知行為小組治療大綱
  附錄B  抑鬱症的認知模型
  附錄C  我喜歡做的事情
  附錄D  格羅里亞·威爾考克斯的情緒輪
  附錄E  簡尼塔的思維記錄
  附錄F  認知偏差或錯誤假設
  附錄G  預防複發
  附錄H  休閑技巧清單
  附錄I  功能分析
  附錄J  認知行為小組治療前評估

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032