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中學思想政治教學技能實訓教程

作者：編者:郭多華//張曉丹
出版社：科學
ISBN：9787030525666

出版日期：2017/05/01
裝幀：平裝
頁數：274

人民幣：RMB 38.6 元售價：元

內容大鋼

郭多華、張曉丹主編的《中學思想政治教學技能實訓教程》是針對中學思想政治教學活動的實際操作而設計的學習課程。全書分為三篇：上篇——中學思想政治教學設計技能，主要介紹中學思想政治教學設計基本程序，三大基本課型——新授課、複習課、講評課設計技能，以及教學媒體設計技能；中篇——中學思想政治課堂教學技能，主要介紹課堂導入與提問、講授與討論、組織與過渡、收束與板書、學法指導等教學實施技能；下篇——中學思想政治教學評價技能，主要介紹中學思想政治學業成績評價、課程學習評價、教師評價。本書從單一技能的訓練到技能的綜合運用，從技能要素的分解到實訓效果的測評，力圖探索行之有效的實踐教學操作模式和程序；既充分吸收現代教學理論研究和課程改革的最新成果，又突出實踐性，力爭做到課程觀念與實施策略的統一。
本書可以作為高等師範院校思想政治教育專業相關課程的教材，也可作為中學思想政治教師培訓的研修教材和自主學習參考讀物。

作者介紹

編者:郭多華//張曉丹

導論
上篇  中學思想政治教學設計技能
  第一章  思想政治教學設計概述
    第一節  思想政治教學設計一般程序
    第二節  思想政治教學內容與學情分析
    第三節  思想政治教學目標確定和教學方法選擇
    第四節  思想政治教學過程設計
  第二章  思想政治新授課教學設計
    第一節  思想政治新授課教學情境設計
    第二節  思想政治新授課教學過程設計
  第三章  思想政治複習課與講評課教學設計
    第一節  思想政治複習課教學設計
    第二節  思想政治講評課教學設計
  第四章  思想政治教學媒體設計
    第一節  思想政治教學課件設計
    第二節  中學思想政治課學案設計
    第三節  思想政治課教學媒體組織運用
中篇  中學思想政治課堂教學技能
  第五章  課堂導入與提問技能
    第一節  課堂導入技能
    第二節  課堂提問技能
  第六章  課堂講授與討論技能
    第一節  課堂講授技能
    第二節  課堂討論技能
  第七章  課堂組織與過渡技能
    第一節  課堂組織技能
    第二節  課堂過渡技能
  第八章  課堂收束與板書技能
    第一節  課堂收束技能
    第二節  課堂板書技能
  第九章  學生學法指導技能
    第一節  課前預習和課後複習指導
    第二節  課堂聽課指導
    第三節  課後作業指導
下篇  中學思想政治教學評價技能
  第十章  思想政治學業成績評價技能
    第一節  思想政治客觀題編寫
    第二節  思想政治主觀題編寫
    第三節  思想政治試題編寫流程與試卷組合
  第十一章  思想政治課程學習評價技能
    第一節  思想政治課程學習評價概述
    第二節  思想政治課程學習過程性評價技能
  第十二章  思想政治教師評價技能
    第一節  思想政治教師聽課技能
    第二節  思想政治教師課堂觀察技能
    第三節  思想政治教師評課技能
    第四節  思想政治教師說課技能
參考文獻

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