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理解管理(心靈對接心靈)

  • 作者:編者:李慶元
  • 出版社:武漢大學
  • ISBN:9787307178205
  • 出版日期:2016/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:257
人民幣:RMB 48 元      售價:
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內容大鋼
    李慶元編著的《理解管理(心靈對接心靈)》是北京首善之區(西城區)一所規模較大(主體校2714人,2所成員校近800人)的學校(西師附小)全體管理者對管理的學、思、行心得錄。在這本書中,每位管理者結合各自的工作實況,用生動鮮活的例子闡釋對某一管理定律(或法則)的理解及其在學校教育教學管理中的應用。除財務總管和食堂總管外,這本書中的每個管理者都來自一線,沒有經歷過系統的管理理論的學習,所有關於管理的認識皆從實踐中來。
    這本書既是他們對管理知識的學習和管理經驗的總結,又是他們對自己多年從事教育教學經驗的總結和提升。這是西師附小建校以來整個管理團隊對實踐進行思考、總結的第一本書,對於提升學校的整體管理水平和教育教學質量具有里程碑的意義。同時,對於其他中小學的管理實踐,亦有參照價值和借鑒意義。

作者介紹
編者:李慶元
    李慶元,1962年出生,1981年參加工作。先後在北京市昌平區回龍觀小學、北京市西城區四根柏小學任數學教師。1998年至今,先後在北京市西城區四根柏小學、北京市西城區德勝門外第二小學、北京市北禮士路第一小學任校長,現任西師附小校長。     從一線數學教師,到教導主任、教學副校長、校長,他自始至終都沒有離開學校教學。他明確提出「使每一天都有意義」的辦學理念,在課程建設與課堂教學中倡導「知識對接心靈」。他用自己的職業生涯踐行著「一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生」的教育追求。

目錄
第一部分  目標篇
  真做教育,做真教育      
  ——「從眾效應」在學校管理中的應用
  眼界境界
  ——「隧道視野效應」在學校教學管理中的應用
  心有多高,路就有多遠
  ——「吉格勒定律」在後勤管理中的應用
  生於憂患  死於安樂
  ——「青蛙效應」在藝術教育管理中的應用
  做最好的自己
  ——「皮格馬利翁效應」在教育教學管理中的應用
  善於思考勇於創新
  ——「毛毛蟲效應」在體育教學管理中的應用
  身教勝於言教
  ——「表率效應」在德育管理中的應用
第二部分  方法篇
  三個和尚有水喝
  ——「華盛頓合作定律」在教學管理中的應用
  水落石出一水漲船高
  ——「競爭優勢效應」在體育管理中的應用
  沒有規矩不成方圓
  ——「熱爐法則」在食堂管理工作中的應用
  優勢互補,合作共贏    
  ——「木桶定律」在教研組管理中的應用
  讓生命更精彩
  ——「參與定律」在語文教學管理中的應用
  創設環境高效工作
  ——「藍斯登定律」在年級管理中的應用
第三部分  情感篇
  以需為源促研提效
  ——「馬斯洛需求理論」在科研管理中的應用
  善疏則通能導必安
  ——「避雷針效應」在德育管理中的應用
  溝通協作高效
  ——「羅密歐與朱麗葉效應」在財務管理中的應佣
  觸動心靈潤澤生命
  ——「第一印象效應」在美術課堂教學管理中的應用
  始於聆聽,終於回答
  ——「威爾德定理」在年級管理中的應用
  隨風潛入夜,潤物細無聲
  ——「南風效應」在年級管理中的應用
  未雨綢繆防患于未然
  ——「墨菲定律」對做好工會工作的啟示
  簡約高效
  ——「奧卡姆剃刀定律」在班級管理中的應用
  成敗只在一念之間
  ——「不值得定?」在年級、班級管理中的應用
  細節決定成敗
  ——「蝴蝶效應」在後勤保障管理中的應用
  道弗牽強弗抑開弗達

  ——「霍布森選擇效應」在年級管理中的應用
琢玉成器,破繭成蝶(代後記)


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