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教育--談何容易

  • 作者:王開東
  • 出版社:漓江
  • ISBN:9787540777883
  • 出版日期:2016/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:264
人民幣:RMB 34.8 元      售價:
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內容大鋼
    《教育--談何容易》是江蘇名師王開東老師的經典教育隨筆集,他的教育文章體現著他對教育的深刻感悟理解與美好祈願。從「師生關係和老師境界」到「向有個性的學生致敬」,從「有感於耶魯大學校長對中國大學的批判」到「從梅蘭芳學藝看優秀教師的發展」,再從「拒絕這一種高效教學」到「做一個反思型的老師」,他的博學與審問、他的慎思與明辨,他的篤信與踐行,他的睿智與純真,盡顯其中。王老師熱愛教育事業,通過他對教育現象的分析、對教育人物的評價和對教育案例的思考,我們可以看到他作為一個教育人對理想教育的不懈追求。

作者介紹
王開東
    王開東,蘇州市教師發展學院副院長,全國著名語文特級教師,高考作文研究專家,蘇州市教育名家、首屆教育領軍人才,基礎教育國家級教學成果獎獲得者。     曾參與國家新高考方案和課標的研製工作,在《人民教育》《中學語文教學》《語文建設》等雜誌發表教育文章600多篇,著有《深度語文》《非常語文課堂》《中學語丈電影課》《高考不怕寫作文》等10多部圖書,在《當代教育家》《河南教育》開設專欄。個人微信公眾號「王開東」匯聚全國30多萬語文教師同行,極具影響力和號召力。

目錄
自序  誰若能點燃閃電
第一輯  教育隨筆
  1.呼喚沒有競爭的教育
  2.向有個性的學生致敬
  3.假如學生是學徒
  4.一堂遲到四年的政治課
  5.大師的敗筆
  6.有時候,真理並非那麼重要
  7.穿行在師生之間
  8.從梅蘭芳學藝看優秀教師的發展
  9.師生關係和老師境界
  10.像農民一樣教育
  11.保衛童心
  12.教育,如同魔鬼
  13.假如學生不向你問好
  14.學生有選擇不優秀的權利
  15.父教缺失的憂思
  16.清官的死穴和優秀教師的誤區
  17.教育,要相信種子和歲月
  18.如果·恨
  19.兩個神話的比較
  20.我們為什麼需要故事
第二輯  教育人物
  1.孔子:人間正道是滄桑
  2.莊子:天地在我心
  3.李叔同:悲欣交集
  4.杜拉斯:我們那麼遠,我們那麼近
  5.克爾愷郭爾:信仰是唯一的救贖
  6.海明威、川端康成、顧城:天堂里有沒有人來人往
  7.三毛:夢裡花開知多少
  8.曹文軒:從草房子里走出的童年舞者
  9.周正龍:敗壞了赫德萊堡的人
第三輯  教育雜談
  1.高三老師
  2.表達憤怒也是一種教育
  3.我是差生
  4.請幫助孩子成為具有人性的人
  5.教育,要對常識去弊
  6.認識你自己
  7.有些教師為何讓人不滿意
  8.教育的幾個陰錯陽差
  9.假如大人都能遵守《小學生守則》
  10.流行歌曲和時代
  11.解讀《波瓦爾寧的讀書守則》
  12.科爾伯格道德兩難及對課堂教學的啟示
  13.假如我們多走一步
  14.做一個反思型的老師
  10.流行歌曲和時代
  11.解讀《波瓦爾寧的讀書守則》
  12.科爾伯格道德兩難及對課堂教學的啟示

  13.假如我們多走一步
  14.做一個反思型的老師
第四輯  教育案例
  1.拒絕這一種高效教學
  2.兒子丟了一百元
  3.童話里不是騙人的
  4.考試就像歐·亨利小說
  5.寶應之行是一場事件
  6.瑪麗,我為你哭泣
  7.唱響國歌
  8.有感於耶魯大學校長對中國大學的批判
  9.飛機上的教育感悟
  1O.從兩則故事看東西方個性之差異
第五輯  教育視界
  1.愛你,是我生命的意義
    ——《夏洛的網》中的教育學
  2.春夢隨雲散,飛花逐水流
    ——《紅樓夢》的情文化
  3.雄渾之美·婉約之美
    ——蘇軾和李清照
  4.一半是火焰,一半是海水
    ——魯迅和林黛玉
  5.愛是不能忘記的
    ——評《金薔薇》和《棕櫚樹叢》
  6.及時雨還是陰謀家
    ——評《水滸傳》中的宋江
  7.那些失之交臂的美好
    ——評新美南吉《去年的樹》
  8.真正地愛過,活一次就夠了
    ——讀《活了一百萬次的貓》
  9.把純真安放在一個地方
      ——《純真年代》和《西雅圖末眠夜》的比較閱讀
  10.最合適的就是最美的
      ——評《新結婚時代》

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