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成功學生經典智慧案例100則(精)/知識創新和傳承書系

  • 作者：編者:陳可偉//方建君
  • 出版社：中國書籍
  • ISBN：9787506831055
  • 出版日期：2015/09/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：242
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    教育需要智慧，教育也需要溫情。陳可偉、方建君編著的《成功學生經典智慧案例100則》以教育學與心理學的基本理論為指導，密切聯繫並反映國內外教育改革與發展的實際情況，從「教師要成為學生成長的引領者、陪伴者、服務者和促進者，應該為學生全面、主動、和諧地發展搭建幸福成長的平台」這一核心理念入手，以一個個蘊涵深刻教育內涵和教育理念的生動案例和教育故事，輔以必要的方法、技巧和哲理化的提示，融理論性、實踐性、操作性、指導性、借鑒性、可讀性于一體，詳盡闡釋當前學校教育中教師為學生搭建的100個卓有成效的溫情教育發展平台，將教師肩負的傳播文明、開發智慧、塑造人類靈魂、影響人類未來的神聖使命繫於其中……
作者介紹
編者:陳可偉//方建君
目錄
第一章  教學策略篇
  案例1  「語言儲蓄銀行」開拓背誦新途徑
  案例2  給足孩子思考的空間和時間
  案例3  課前三分鐘進行說話訓練
  案例4  課本劇，打開教學的一扇窗
  案例5  把「生活」引入課堂
  案例6  走好「積累」第一步
  案例7  親近生活，真情寫作
  案例8  「數學醫院」激發學習興趣
  案例9  讓錯誤成為新的起點
  案例10  放權，讓試卷講評活起來
  案例11  興趣點燃智慧的火花
  案例12  自主欣賞，開啟潛力之門
  案例13  在情境中感受藝術美
  案例14  與童話「對對碰」
第二章  課堂探索篇
  案例15  一起吃「大餐」
  案例16  讓課堂「辯」起來
  案例17  課堂里的「市場」
  案例18  互動課堂精彩辯論
  案例19  點亮童心激活課堂
  案例20  「錯題」果然「不錯」
  案例21  意想不到的「合作」
  案例22  帶點「新鮮」進課堂
  案例23  創出熱情，編出感動
  案例24  奇妙的「智慧果」
  案例25  別樣，所以精彩
  案例26  活力課堂，繽紛舞台
第三章  教育評價篇
  案例27  個性在批改中飛揚
  案例28  巧設名目的「獎項」
  案例29  「小博士」的力量
  案例30  星星的誘惑
  案例31  Winner展示台的神奇魔力
  案例32  別樣的「大作戰」
  案例33  閃亮的「優點單」
  案例34  課堂中的「音樂會」
  案例35  給自己發獎
  案例36  我班「大王」多
  案例37  我和小樹同成長
  案例38  我要一張表揚單
第四章  教育激勵篇」
  案例39  跳起來吧，自信的音符
  案例40  鼓勵，其實就這麼簡單
  案例41  閃光點，就在身邊
  案例42  「你還有哪些優點？」
  案例43  賞識是另一種陽光
  案例44  虛擬成功的機會
  案例45  勇氣，成功的助燃劑
  案例46  是的，我能行

  案例47  為愛開闢「特區」
  案例48  輕輕說聲「喜歡」你
  案例49  微笑，開啟心靈的鑰匙
  案例50  給「錯誤」一個台階
  案例51  從自卑中走出來
  案例52  靜靜地，傾聽「花」開的聲音
第五章  德育藝術篇
  案例53  用心追尋心的方向
  案例54  成長，在牽手的路上
  案例55  這個「包袱」背得好
  案例56  保留那一份純真
  案例57  傳遞一片溫情
  案例58  細節無聲，教育無痕
  案例59  通往心靈的「信」橋
  案例60  在乎學生的「在乎」
  案例61  拉近距離，也是一種力量
  案例62  在反思中感悟
  案例63  打開「心事」之鎖
  案例64  輕輕呵護心靈的自尊
  案例65  故事，拂去了心靈的塵埃
  案例66  我選擇了「平等」
  案例67  悄悄地發生，悄悄地解決
  案例68  愛在牽手中
  案例69  動力來自責任
  案例70  增強孩子的責任感意識
  案例71  勞動的樂趣
  案例72  等待換來的「誠實」
  案例73  美麗的謊言
第六章  教育管理篇
  案例74  愛上「討論區」
  案例75  「網」住童年的快樂
  案例76  一道可口的「精神早餐」
  案例77  在「挑戰」中超越自我
  案例78  讓快樂升級
  案例79  自律，沒有批評的教育
  案例80  同學的話更「管用」
  案例81  特殊的值日生
  案例82  教而優則演，演而優則導
  案例83  被守護的「秘密」
第七章  實踐體驗篇
  案例84  包裝「朗讀小明星」
  案例85  當背誦遇到表演
  案例86  「循環習作」樂在其中
  案例87  「流動日記」綻放異彩
  案例88  會說話的鞋子
  案例89  寫下美好的願望
  案例90  討論一句話
  案例91  課堂迎來小「助教」
  案例92  今天我來當「老師」
  案例93  多彩的「數學日記」

  案例94  獨辟蹊徑的日記畫
  案例95  「卡」里的故事
  案例96  給心靈播下愛的種子
  案例97  分享提問的樂趣
  案例98  感恩從體驗開始
  案例99  體驗親情，回報親情
  案例100  我是光榮升旗手
後記

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