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小學科學活動設計與指導(21世紀小學教師教育系列教材)

  • 作者：編者:陳慧|總主編:惠中
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300218977
  • 出版日期：2015/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 28 元      售價：元
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內容大鋼
    陳慧主編的《小學科學活動設計與指導(21世紀小學教師教育系列教材)》旨在對小學科學活動的理論與實踐進行指導。前三章介紹了小學科學活動與創新教育、小學科學活動的組織與管理、小學科學活動方案設計。第四章到第七章分別介紹了專題研究、科技製作、生物科學活動和科技競賽這四種類型的科學活動的設計和指導，每種類型都列舉了豐富具體的活動案例。第八章介紹基本操作和器材使用，意在培養學生規範操作和嚴謹的科學態度。本書為師範大學小學教育專業課程教材，也可用於教師的職后研修，還可作為小學生課外科學活動指導材料。
作者介紹
編者:陳慧|總主編:惠中
目錄
第一章  小學科學活動與創新教育
  第一節  青少年科學活動與兒童創新素質的培養
    一、創新與創造
    二、創新素質的構成要素
    三、科學活動對培養兒童創新素質的意義
    四、青少年科學活動的新理念
  第二節  創新思維概要
    一、創新思維的基本特徵
    二、常見的思維定式
    三、創新思維的主要類型
  第三節  創造技法基礎
    一、頭腦風暴法
    二、列舉法
    三、設問法
    四、組合法
  討論及思考題
  練習題
  閱讀導航
第二章  小學科學活動的組織與管理
  第一節  科學活動課程的功能與模式  
    一、科學活動課程的功能
    二、科學活動的模式
  第二節  小學科學活動課程的編製與實施
    一、小學科學活動課程的編製
    二、小學科學活動課程的實施
    三、小學科學活動課程的組織
  第三節  小學科學活動室的建設與管理
    一、科學活動室的功能
    二、科學活動室的布置與配置
    三、科學活動室的管理
    討論及思考題
    練習題
    閱讀導航
第三章  小學科學活動方案設計
  第一節  小學科學活動方案設計的基本方法
    一、選題
    二、活動目標確定
    三、活動資源準備
    四、過程設計
    五、評價方案制定
  第二節  小學科學活動類型及指導策略
    一、小學科學活動特點
    二、小學科學活動類型
    三、小學科學活動指導的主要策略
  第三節  小學科學活動資源的開發利用
    一、科學活動資源的類型
    二、科學活動資源開發的基本原則
    三、開發利用科學活動資源對教師的要求
    四、小學科學活動資源開發的途徑
  討論及思考題

  練習題
  閱讀導航
第四章  專題研究
  第一節  理論概述
    一、專題研究界定
    二、專題研究的基本特點
    三、如何指導學生開展專題研究
    四、專題研究的選題
  第二節  活動方案設計與指導
  討論及思考題
第五章  科技製作
  第一節  理論概述
    一、科技製作界定-
    二、科技製作的基本特點
    三、如何指導學生開展科技製作
  第二節  活動方案設計與指導
  討論及思考題
第六章  生物科學活動
  第一節  理論概述
    一、生物科學活動概述
    二、生物科學活動的常見內容與形式
    三、如何指導學生開展生物科學活動
  第二節  活動方案設計與指導
  討論及思考題
第七章  科技競賽
  第一節  理論概述
    一、科技競賽類型
    二、科技競賽的基本特點
    三、如何指導學生開展科技競賽
  第二節  活動方案設計與指導
  討論及思考題
第八章  基本操作和器材使用
  第一節  基本操作技能
    一、測量
    二、溶解
    三、加熱
    四、電路組裝
  第二節  工具使用
    一、常用工具
    二、基本加工技能
  討論及思考題
參考文獻

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