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大學生就業指導與職業生涯規劃(修訂版高等學校應用型特色規劃教材)

  • 作者：編者:曲振國
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302402084
  • 出版日期：2015/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：371
人民幣：RMB 43 元      售價：元
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內容大鋼
    職業生涯規劃不可能做到科學和精確，也不能預言將來要發生什麼，它只是一種用來思考的工具——思考為了取得未來希望的結果現在該做些什麼。
    曲振國主編的《大學生就業指導與職業生涯規劃（修訂版）》遵循「以學生為本」的原則，著眼于社會的發展，立足學生的現狀，從大學生的自我認知開始，進行個性特徵、興趣愛好、價值觀和能力特徵等方面的探索，進而了解社會，進行職業探索，明確階段的目標，明確人生的終極目的，做出人生規劃的決策，最後落腳于對成功人生最為關鍵的幾個要素的管理上。未來規劃應立足於當前，在青年時期就要做好管理，以便讓自己實現有價值的人生。
    本書不僅可以作為大學生職業生涯規劃和就業指導方面的教材，也可以作為廣大青年規劃人生的重要參考，還可供職業生涯規劃咨詢的人士使用。
作者介紹
編者:曲振國
目錄
第一篇  生涯認識篇
  第一章  人與生涯
    第一節  生涯與人生髮展
      一、生涯的含義
      二、生涯發展
      三、生涯成熟
    第二節  生涯發展理論
      一、生涯發展論
      二、生涯認知發展論
    第三節  生涯規劃概述
      一、生涯規劃的內涵
      二、生涯規劃的領域與生涯定向
      三、生涯規劃的步驟
      四、常見的生涯規劃方法及誤區
    擴展閱讀
    探索與練習
  第二章  人格認知
    第一節  人格概述
      一、人格的含義
      二、人格的差異
    第二節  自我概念與人格測評
      一、自我概念的內涵與作用
      二、人格測評
    第三節  MBTI性格分析
      一、邁爾斯-布里格斯類型診斷簡介
      二、16種性格類型特徵及適合職業
    擴展閱讀
    探索與練習
  第三章  能力發展
    第一節  能力概述
      一、能力的概念
      二、能力的個體差異
      三、影響能力發展的因素
      四、能力結構
    第二節  自我效能感
      一、自我效能感概述
      二、自我效能感的測量
      三、自我效能感的培養
    第三節  職業能力
      一、職業能力及其分類
      二、大學生應具備的職業能力
      三、職業能力探索
    第四節  能力培養
      一、大學不同階段的準備
      二、不同的渠道獲得各種能力
    擴展閱讀
    探索與練習
  第四章  價值澄清
    第一節  價值觀概述
      一、價值觀的定義

      二、價值觀的來源和特點
      三、價值觀的分類
    第二節  價值觀澄清
      一、價值觀澄清的步驟
      二、自我價值觀澄清
    第三節  價值觀調整
      一、當代大學生的價值觀困惑
      二、調整價值觀，走出價值觀的困惑
      三、樹立多元的成功觀
    擴展閱讀
    探索與練習
  第五章  興趣探索
    第一節  興趣概述
      一、什麼是興趣
      二、職業興趣及類型
    第二節  職業性向探索
    第三節  興趣培養
      一、興趣在職業活動中的作用
      二、影響職業興趣形成的因素
      三、興趣的發生和發展
      四、興趣的培養方法
    擴展閱讀
    探索與練習
第二篇  生涯規劃篇
  第六章  人與社會
  第七章  職業展望
  第八章  職業觀念
  第九章  生涯決策
  第十章  職涯探索
第三篇  生涯準備篇
  第十一章  人與大學
  第十二章  時間管理
  第十三章  情商培育
  第十四章  人際交往
  第十五章  就業探索

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