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流淌在指尖的學校文化/學校文化變革叢書

  • 作者：虞怡玲|主編:楊四耕
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567523500
  • 出版日期：2014/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：136
人民幣：RMB 21 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
虞怡玲|主編:楊四耕
目錄
引論：學校文化變革的核心要素
第一章  讓學校文化主張「看得見」
  一、「圓融文化牆」項目的設計規劃
    （一）設計意圖
    （二）要素運作說明及實施途徑
  二、「圓融文化牆」項目的實踐要點
  三、「圓融文化牆」項目的實踐案例
    案例一：「寄給麗園的明信片」
    案例二：「互動的生態水景觀」
第二章  學校文化在制度之外
  一、「圓桌管理」項目的設計規劃
    （一）設計意圖
    （二）要素運作說明及實施途徑
  二、「圓桌管理」項目的實踐要點
  三、「圓桌管理」項目的實踐案例
    案例一：「SWOT分析」與「圓桌管理」的架構實施
    案例二：學校發展監事會——「圓桌」管理的現實選擇
第三章  學校文化是人與人之間的「相遇」
  一、「允能團隊」項目的設計規劃
    （一）設計意圖
    （二）要素運作說明及實施途徑
  二、「允能團隊」項目的實踐要點
  三、「允能團隊」項目的實踐案例
    案例一：「修德允能」——「允能」團隊與教師發展
    案例二：「學情診斷坊」——教研團隊文化的孵化場
第四章  學校文化是「做」出來的
  一、「允能教學」項目的設計規劃
    （一）設計意圖
    （二）要素運作說明及實施途徑
  二、「允能教學」項目的實踐要點
  三、「允能教學」項目的實踐案例
    案例一：「麗園魔方」——「五彩童夢」課程讓孩子快樂成長
    案例二：「圓桌導學」——助飛孩子、圓夢成功
第五章  學校文化是心靈深處的精神自信
  一、「麗園有約」項目的設計規劃
    （一）設計意圖
    （二）要素運作說明及實施途徑
  二、「麗園有約」項目的實踐要點
  三、「麗園有約」項目的實施案例
    案例一：「圓融講壇」——學校文化展示的平台
    案例二：「麗園校報」——學校文化傳播的平台
跋：學校文化變革的「實踐智慧」
附錄
  附錄1  上海師範大學附屬盧灣實驗小學三年發展規劃
  附錄2  修德允能五彩圓夢——上海師範大學附屬盧灣實驗小學整體課程規劃
參考文獻
後記

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