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別樣課堂

  • 作者：彭敦運
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787501998913
  • 出版日期：2014/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 35 元      售價：元
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內容大鋼
    彭敦運編著的《別樣課堂》是第一本從特殊視角窺視高效課堂的書。它從「新視點」入手，敘述啟示，並由此展開探尋。書中提出了關於高效課堂的別樣觀點，拿出了許多別樣措施，推出了別樣的課堂效率評價表，還做了一些評估嘗試以及評估結果的別樣開發。文筆生動，圖文並茂，即讀可即用，是一部很接地氣的教育佳作。
作者介紹
彭敦運
    彭敦運，武漢江夏教科所所長。省學科帶頭人。省地方教材審定專家。中南三省班主任學術委員會副主任。國家NOC賽事班主任賽項設計人兼第一屆裁判長。獨立完成《農村中小學信息技術教育》《農村中小學作文教學改革》等24個省級以上教育科研規劃課題，發表了240多篇論文。著有《中學化學實驗室的建設與管理》《農村小學信息技術教育》《笨孩子的碩博之路》《教育敘事》等13部著作。
目錄
第一章  別樣的場
  第1節  場
  第2節  場心
  第3節  核的嬗變
  第4節  驅動力
  第5節  場中交互
  第6節  場的分解
  第7節  場的合成
  第8節  場的補強
  第9節  傾聽場
  第10節  場的后延
第二章  別樣資源
  第1節  控距候課
  第2節  有限拓展
  第3節  學習路徑圖
  第4節  讀
  第5節  題典
  第6節  提問
  第7節  課堂切片
  第8節  每周一熱
  第9節  激情
  第10節  群
第三章  別樣教師
  第1節  看課錄
  第2節  鄰家看課
  第3節  多用后喻
  第4節  反向整合
  第5節  兜住底線
  第6節  從非課情感進入
  第7節  課程形象
  第8節  特色樂趣
  第9節  故事課程
第四章  高效的別樣解讀
  第1節  高效是相對的定性描述
  第2節  認定主體
  第3節  認定維度
  第4節  價值整合
  第5節  課堂的經濟成本
  第6節  數據的啟示
  第7節  座位的價值
  第8節  專業化速率
  第9節  操作性評估
  第10節  效率均值的管理學價值
  第11節  學科課堂總效率

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