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小學體育教學設計100例--點擊課堂聚焦質量(國培計劃中小學體育教師培訓系列教材)

  • 作者：陳雁飛
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040332162
  • 出版日期：2012/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：199
人民幣：RMB 25.8 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學體育教學設計100例--點擊課堂聚焦質量(國培計劃中小學體育教師培訓系列教材)》編著者陳雁飛等。
    《小學體育教學設計100例--點擊課堂聚焦質量(國培計劃中小學體育教師培訓系列教材)》內容提要：本書精選了參加「國培計劃」的小學體育骨幹教師和少數北京市市級骨幹教師的40篇教案和60篇案例。其中．教案覆蓋水平一至水平三，涉及田徑、體操、球類、武術、舞蹈、遊戲、民間體育等7類教學內容，教案鮮活生動、視角多樣、教法豐富，實踐操作性強；案例涉及運動技、戰術的教琺與學法，課堂組織管理與安全教育．教學評價與體質健康測試，師生關係與學生體育素質提升．學生心理障礙的克服與學習興趣的激發，課程資源的開發與利用．以及教師專業成長等內容．案例直擊熱點、剖析關鍵、引起拭鳴，針對性強。
    本書是「國培計劃」小學體育教師專用培訓教材，是廣大小學體育教師必備的教學材料．也可作為高等學校體育．專業高年級學生的學習參考書。
作者介紹
陳雁飛
目錄
教案篇
教案1：爬行(水平一)
教案2：前滾翻(水平一)
教案3：立定跳遠(水平一)
教案4：原地踏步(水平一)  
教案5：持輕物投准(水平一)  
教案6：各種方式的單雙腳跳(水平一)
教案7：立定跳遠(水平一)  
教案8：各種姿勢起動的自然跑(水平一)
教案9：站在跳箱上跳下練習(水平二)
教案10：前滾翻(水平二)
教案11：藏族舞蹈(水平二)
教案12：蹲踞式跳遠(水平二)
教案13：迎面接力(水平二)一
教案14：障礙跑(水平二)
教案15：武術——五步拳(水平二)
教案16：原地側向投沙包(水平二)
教案17：巧用沙包學習快速跑(水平二)  
教案18：陽光普照君竹娃(水平二)一
教案19：急行跳遠——跑動中的跳躍(水平二)  
教案20：30米快速跑(水平二)  
教案21：快速跑(水平二)
教案22：障礙跑(水平二)
教案23：彎道跑(水平三)
教案24：短距離跑(水平三)
教案25：實物擲遠、擲准(水平三)
教案26：排球——正面雙手傳球(水平三)  
教案27：籃球——體前變向換手運球(水平_二)  
教案28：籃球——雙手胸前傳接球(水平三)  
教案29：50米快速跑(水平三)  
教案30：往返跑(水平三)
教案31：雙手從頭後向前拋實心球(水平三)  
教案32：跨越式跳高(水平三)  
教案33：打花棍(水平三)  
教案34：少年拳(一)(水平三)  
教案35：趣味韻律操(水平三)  
教案36：跳繩(水平三)  
教案37：踢毽子——磕踢(水平三)  
教案38：步型拳(水平三)  
教案39：騰空彈踢腿(水平三)  
教案40：跨越式跳高(水平三)

案例篇
案例1：投石試「金」
案例2：六年級女生，體育課的看客
案例3：體育課上的小意外
案例4：讓前滾翻變得有趣
案例5：讓我頭疼的一年級新生站隊
案例6：一節前滾翻的「題外話」
案例7：在跪跳起中各有收穫

案例8：他需要特殊的關愛
案例9：興趣是運動的最大動力
案例10：「十線譜+電話號碼」之練習法
案例1l：快樂奔跑的「白龍馬」  
案例12：跳繩隊訓練引發的話題——「家校合作」
案例13：上不好課間操錯不在學生
案例14：學生為什麼不喜歡課間操
案例15：遠離枯燥的廣播體操教學
案例16：爸爸媽媽，我要和你們玩
案例17：讓課外活動有趣，
案例18：玩耍中學立定跳遠
案例19：別做迷失方向的「小羔羊」
案例20：老師，我打您一拳行嗎
案例2l：神奇的「激勵」  
案例22：滾輪胎與中長跑能力的培養
案例23：一次「偶然」的鍋庄舞課
案例24：孩子終於找到了「家」  
案例25：看我怎麼「治」你們
案例26：學校體育管理的「金字塔」模式
案例27：學「螃蟹跑步」
案例28：嚴規矩、畫方圓、巧溝通、養習慣  
案例29：「一張報紙」的快速跑
案例30：歌謠幫助記關節
案例31：快樂的「海上旅行」  
案例32：愛，給學生自信
案例33：打破舊模式，培養新主題
案例34：「暫時離開」讓學生知道了集體的重要性
案例35：跳遠不是跳高
案例36：如何進行有效講解與示範
案例37：體育「暫差生」的轉化
案例38：有主題的情景
案例39：一節「好課」  
案例40：獨木不成林
案例41：「兩顆門牙」事件
案例42：「開火車」，練團隊
案例43：課堂教學中的小插曲
案例44：學會讚賞學生
案例45：良藥不苦口——教學的藝術
案例46：我不要當蹩腳的小青蛙
案例47：巧用情景法樂學廣播操
案例48：請你像我這樣做
案例49：小學「操場定向」跑
案例50：「繩」采飛揚
案例5l：小伎倆、大收穫
案例52：打籃球要合拍
案例53：如何讓所有的學生都參與到籃球比賽中去
案例54：遊戲——撥動課堂與學生的「靈弦」
案例55：「偽編花」變「真編花」  
案例56：善引則樂學
案例57：一「分」就靈的跳繩教學

案例58：將空竹練習進行到底
案例59：寓教於樂的武術教學
案例60：走出低谷重拾自信

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